现在有很多家长都担心，听了太多的童话故事会让小孩对现实生活产生许多幻想。有些道理直接告诉孩子不就可以了吗？

"小红帽"告诉小朋友不要随便相信陌生人，"白雪公主"告诉小朋友王子和公主的都会有美好的结局，"三只小猪"告诉孩子凡事不要走捷径，这些故事还用跟孩子讲吗？

经典的童话故事经久不衰，保留至今一定有它的可取之处。

好的故事能够帮助孩子们理解人跟人之间的关系，遇到问题时的处理方式。比起教科书式的说教，小朋友的大脑更喜欢故事，一个好的故事能让孩子置身于故事情节中，大脑神经亢奋，注意力集中，整个听觉，视觉都会激活。所以不要告诉孩子童话里都是骗人的，不要破坏他们对美好事物的想象，故事是架起虚拟到现实的一座桥梁。他们在故事中听到的东西在现实中遇到时大脑里会有一个预判。故事里展现了人生中遇到的无数种可能，孩子不一定要真实的去体验，但通过故事他们会知道遇到问题该怎么样去解决。

而对于各个学科的启蒙，大多也都是从故事开始的。比如，现在学龄前儿童学的联想记忆法，让孩子把太阳，彩虹，棒棒糖，耳麦，单车，香蕉皮，毫无关联的东西在一起很难记全，但是如果让小朋友编一个故事来记，很快都能记住。

现实生活中的很多问题，妈妈都可以用讲故事的方法让孩子去理解，加深他们对知识的记忆。比如，你直接跟宝宝说"在商场的时候一定要拉着妈妈的手，不然很容易走丢，"他不一定能记住，但如果你告诉他"最近有一个小朋友在商场走丢了，她哭呀哭，哭的很伤心，四周都是陌生人他不知道该跟谁求救，他的爸爸妈妈很着急，商场的叔叔阿姨都在帮忙找，最后小朋友在商场的楼道里找到了，小朋友当时吓坏了，幸好当时没有坏人，不然被坏人盯上，很可能小朋友就见不到爸爸妈妈了。"用讲故事的方法加深孩子对危险的理解。

带有恐吓性质的故事是不能跟孩子讲的，尤其2-4岁的幼儿，不仅起不到任何教育作用，还是给孩子幼小的心灵埋下恐惧，小的时候我们也听过不少故事，在我印象对最深的，对我影响最大的就是"狼外婆"。

那时候的童话故事多是大人讲出来为了吓唬管理小孩的，不能给陌生人开门，不随便跟陌生人走，现在想起那个故事都觉得害怕，故事说的是妈妈外出让两个小孩独自在家，临走时叮咛千万不能给陌生人开门。当妈妈走后，一只狼来敲门，两个小朋友说妈妈没在不能开门，那个狼就说自己是外婆，对孩子各种引诱，孩子把门开了，狼外婆进来后把两个小朋友哄睡着了，这时候狼把妹妹抓起来吃掉了，发出了咯咯的声音，姐姐被吵醒问什么声音，狼说她在吃豆豆，姐姐睡着后，狼把姐姐也吃掉了。

听完这个故事，我不但不敢给陌生人开门，自己晚上一个人睡觉都害怕，要用被子闷着头才能睡着，并且这个故事也是我脑海里记忆最清楚的故事。

所以父母在筛选故事的时候一定要选择适合儿童阅读，有利于儿童心理健康和身心发展的读物。

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