禹治科 /文

颗粒儿曾听过这样一个故事：每一个孩子都是掉在地上的天使，他们掉在地上是因为他们的翅膀断了，当他们还没有忘记天空的时候，他们一直在寻找为他们缝补翅膀的人。

教师就是上面故事中孩子们苦苦寻觅的为他们缝补翅膀的人。

那么，作为筑梦人，教师该怎样为这些折翼的“小天使”插上飞翔之羽，使他们羽翼丰满，飞向蓝天实现自己的梦想呢？

插上兴趣之羽——为孩子实现梦想点燃引擎

无论孩子有什么样的梦想，首先得扎扎实实学好最基本的学科知识，练就最基本的能力。但若孩子对学习失去了兴趣，学习效果将会大打折扣。

因此，作为教师，我们应该将培养孩子学习兴趣作为自己的第一任务。通过优化教学手段，改变教学方法，拓展教学内容，展现教师人格魅力，尊重孩子天性等，点燃其求知欲，满足其好奇心，成全其兴趣点。帮助孩子自己生长出兴趣的羽毛，并且不断的梳理呵护，让这支羽翼变得强而有力，从而点燃孩子学习的引擎，使孩子在实现梦想的道路上兴趣盎然，乐此不疲。

插上自信之羽——为孩子实现梦想激发潜能

自信是人内心的一种潜能，一旦失去，就如受潮的火柴，擦不起火花，甚至自暴自弃，何谈实现梦想？但若拥有，就如拥有了种子的力量，所向披靡。

孩子在成长过程中，难免会遇到这样或那样的障碍，产生自卑的心理。作为教师，在引领孩子成长的过程中，要善于用信任的微笑、肯定的颔首、激励的眼神、鼓励的话语等肢体语言，驱散沉积在孩子心底的自卑阴影；用面对面的交谈、心与心的碰撞等行为举措打破封冻在孩子心头误解的坚冰，为孩子插上自信的羽毛，帮助孩子找回失落的自尊，唤醒封尘的潜能，激发前进的动力，让自信的血液在每个孩子心中流淌，让自信的光芒照亮孩子实现梦想的道路。

插上阅读之羽——为孩子实现梦想补充能量

在颗粒儿影响中，但凡成功人士在介绍经验时，有一个共识，那就是——都离不开读书。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

因此，作为教师，在教育教学的过程中，要让孩子养成阅读的习惯，形成阅读的能力，练就阅读的本领。让孩子在阅读中汲取所需营养，开阔眼界，陶冶情操，丰富思想。

孩子们一旦插上了阅读之羽，就等于为自己建立了一个取之不尽，用之不竭的加油站。有了这个加油站，孩子们就会为实现梦想而不断补充能量。