禹治科 /文

顆粒兒曾聽過這樣一個故事：每一個孩子都是掉在地上的天使，他們掉在地上是因爲他們的翅膀斷了，當他們還沒有忘記天空的時候，他們一直在尋找爲他們縫補翅膀的人。

教師就是上面故事中孩子們苦苦尋覓的爲他們縫補翅膀的人。

那麼，作爲築夢人，教師該怎樣爲這些折翼的“小天使”插上飛翔之羽，使他們羽翼豐滿，飛向藍天實現自己的夢想呢？

插上興趣之羽——爲孩子實現夢想點燃引擎

無論孩子有什麼樣的夢想，首先得紮紮實實學好最基本的學科知識，練就最基本的能力。但若孩子對學習失去了興趣，學習效果將會大打折扣。

因此，作爲教師，我們應該將培養孩子學習興趣作爲自己的第一任務。通過優化教學手段，改變教學方法，拓展教學內容，展現教師人格魅力，尊重孩子天性等，點燃其求知慾，滿足其好奇心，成全其興趣點。幫助孩子自己生長出興趣的羽毛，並且不斷的梳理呵護，讓這支羽翼變得強而有力，從而點燃孩子學習的引擎，使孩子在實現夢想的道路上興趣盎然，樂此不疲。

插上自信之羽——爲孩子實現夢想激發潛能

自信是人內心的一種潛能，一旦失去，就如受潮的火柴，擦不起火花，甚至自暴自棄，何談實現夢想？但若擁有，就如擁有了種子的力量，所向披靡。

孩子在成長過程中，難免會遇到這樣或那樣的障礙，產生自卑的心理。作爲教師，在引領孩子成長的過程中，要善於用信任的微笑、肯定的頷首、激勵的眼神、鼓勵的話語等肢體語言，驅散沉積在孩子心底的自卑陰影；用面對面的交談、心與心的碰撞等行爲舉措打破封凍在孩子心頭誤解的堅冰，爲孩子插上自信的羽毛，幫助孩子找回失落的自尊，喚醒封塵的潛能，激發前進的動力，讓自信的血液在每個孩子心中流淌，讓自信的光芒照亮孩子實現夢想的道路。

插上閱讀之羽——爲孩子實現夢想補充能量

在顆粒兒影響中，但凡成功人士在介紹經驗時，有一個共識，那就是——都離不開讀書。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

因此，作爲教師，在教育教學的過程中，要讓孩子養成閱讀的習慣，形成閱讀的能力，練就閱讀的本領。讓孩子在閱讀中汲取所需營養，開闊眼界，陶冶情操，豐富思想。

孩子們一旦插上了閱讀之羽，就等於爲自己建立了一個取之不盡，用之不竭的加油站。有了這個加油站，孩子們就會爲實現夢想而不斷補充能量。