学龄前儿童顾名思义就是指那些上没有到达入学年龄的儿童。在我国儿童入学的年龄被规定为六岁，所以那些三到六岁前的儿童都属于学龄前儿童。

而父母们在孩子上学之前对他们进行的教育和培养就叫做启蒙教育。在这个阶段，虽然孩子们没有进入系统的学习，但是家长们对于这种启蒙教育千万不能掉以轻心。

而家长们如果想要做好自家孩子的启蒙教育，就应该掌握好学龄前儿童的发展特征，因为这才更有利于对于孩子的教育培养:

在上学之前孩子，孩子的生长发育是有一定规律和顺序的。比如孩子在学习走之前肯定需要先学会站，再学会说话之前肯定要先学会理解。所以父母们在对孩子进行教育时，就应该遵循孩子的这些发展规律。

著名心理学家皮亚杰认为孩子在成长的过程中需要经过多个认知发展的阶段。而在不同的阶段，他们的认知发展程度也有所不同，而家长们在对孩子进行教育之前，一定要先了解好他们认知发展的程度，并根据孩子认知发展的程度，随时地调节对孩子的教育计划。

01学龄前模仿能力强

学龄前的儿童非常习惯于对成人活动的模仿，他们会模仿成人世界中各种各样的活动。其中最明显的就是成人世界中的交往活动。

父母们可能会发现孩子在上学之前，最喜欢做的事情就是和周围的小伙伴玩耍。这是因为他们发现，周围的成年人都会和他人进行一定的社交活动，他们为了满足自己的这种模仿需求，也会像成人一样和其他小朋友进行社交。

在我国的传统教育中，有一种流传至今并且依旧非常受欢迎的早教方法就是国学启蒙。虽然很多父母都非常支持着国学启蒙，但是他们大部分都只是敷衍了事，并没有真正的用心对孩子进行这方面的启蒙。

可是父母们应该意识到，如果真的想要做好对孩子的学前教育。其中国学启蒙就是非常必要的。

02国学启蒙的必要性

1.有利于孩子认识社会

孩子在六七岁的时候就开始接触社会，对社会有一定的了解。而国学启蒙教育中就涉及了很多关于社会方面的知识。如大家非常熟悉的国学启蒙教材《三字经》就涵盖了很多社会方面的知识，有利于孩子形成对中国社会的基本认识，对中国文化的早期接触。

2.有利于培养孩子的感恩意识

孝敬父母是中华传统美德之一。所以在国学启蒙教育中也包括了对孩子感恩意识的培养。例如在大家都非常熟悉的古籍《弟子规》中就处处体现了感恩精神，这就让孩子在潜移默化中能够受到感恩教育的影响。

3.有利于孩子继承优秀传统文化

父母在对孩子进行国学启蒙时，会运用到很多古典书籍，在这些古典书籍中也蕴含了优秀的中华传统文化。所以孩子在学习这些古典书籍时，也能在了解中华优秀传统文化的基础上，对其进行一定的继承和发展。

03孩子的启蒙教育除了需要父母重视国学启蒙以外，这3点也是非常关键的

1）营造良好的氛围

孩子在进入学校之前长期生活的地方就是家庭。所以父母们如果想要给孩子上学打下良好的基础，就应该为孩子营造积极的家庭氛围。因为孩子只有在幸福快乐的氛围中，才会拥有健康的身心，发展才会更好更顺利。

2）做好孩子的榜样

外国有一位科学家曾说过这样一句话:父母是孩子的第一所学校。所以父母们如果希望自己的孩子今后的发展能够在自己的期待中，就应该做好孩子的榜样。无论是哪一方面，父母都应该成为一个积极的带头人，引领孩子朝着好的方向前进。

3）积极培养孩子的兴趣

当父母喜欢自己的孩子有一定突出的特长时，千万不要忽略，要为孩子积极地营造发展空间，把他们的特长发展成他们的优势。只有这样，当孩子今后进入学校接受系统教育时，才会对自己的学习更有信心，更有机会取得成功。

孩子成长的过程中，家长们不仅要重视他们的学校教育，更应该重视他们在进入学校之前的启蒙教育。只有在启蒙教育的时候打好了基础，孩子在进入学校学习之后才能更好地适应和发展。