摘要：團四川省委書記張榮說，考試的目的是促進學習，檢驗“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，讓各級團幹部受觸動、受教育，把從嚴治團的要求落到實處，進而真正做到聚焦團的主責主業。他對記者說，培訓班上《新時代團縣委書記的初心和使命》的主題報告，講到縣域共青團工作的重要性，讓他意識到共青團工作能夠實現的價值和意義，而其中提到的工作方法，讓他知道了如何聚焦團的主責主業、如何抓思想政治引領、如何抓基層建設。

原標題：團委書記趕考記 考得差的面紅耳赤 考得好的不敢鬆懈

“要考試？”“怎麼沒提前通知？”“聽說還有主觀題？”11月27日下午，一則突如其來的考試通知，在四川全省團幹部學習貫徹黨的十九屆四中全會精神專題培訓班的微信羣裏激起千層浪。

參加培訓班的是四川省各市（州）、區（市、縣）的團委書記。此前，他們只接到通知，11月27日下午6點前趕到成都，參加爲期兩天半的培訓，沒想到報到當晚就迎來一場突擊考試。更讓他們沒想到的是，在次日的培訓班開班儀式上，每個人的成績被當場公佈。

這場沒有事先通知的摸底考試，成了這次培訓最震撼的環節。考完之後，有人“面紅耳赤”，感到羞愧；有人坦言自己與團中央的要求還有差距；也有團委書記表示，考試檢驗了自己平時工作的用心程度。

團四川省委書記張榮說，考試的目的是促進學習，檢驗“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，讓各級團幹部受觸動、受教育，把從嚴治團的要求落到實處，進而真正做到聚焦團的主責主業。

一場檢驗學習成果的突擊考試

11月27日18時50分，170多名要參加考試的團委書記焦急地坐在考場，他們桌上擺着一支筆、兩張草稿紙和一個信封。

3名工作人員端着3個整理箱，挨個收起裝着手機的信封。現場有些嘈雜，大家對這場意料之外的考試議論紛紛。

19時，考試正式開始。有的團委書記摸着額頭，有的愁眉緊縮，有的悄悄看旁人的卷子，卻被監考人員提醒：“別看了，鄰座的卷子不一樣”。

原來，試卷設計了AB卷兩套，題目相同，但是考題順序不同。團四川省委辦公室副主任李昊霖介紹，考慮到可能有人遲到，還準備了一套題目完全不同的C卷。

共有184名團委書記參加了考試，其中有5人因工作或者其他原因在晚些時候報到，但他們到了之後都參加了補考。直到深夜零點左右，最後一位團委書記才考完。

這是一場檢驗團幹部學習成果、業務能力的考試。

據四川省團校副校長李星介紹，試題的主要內容包括：習近平總書記關於青年工作的重要思想，黨的十九屆四中全會精神，共青團改革，團的基層建設，從嚴治團的相關要求和團十八屆二中、三中全會精神等。

“以全團抓思想政治引領、全團抓基層、全團抓學校爲導向。”負責出題的李星表示，考試目的是爲了檢驗團委書記的學習成果，提高團幹部的理論素養和業務能力，加強團幹部隊伍建設。

考卷包括25道選擇題、15道判斷題、6道填空題，總分100分。李星透露，直到考試前3個小時，試卷才最終確定。考題經過了多次修改，調整了側重點、設置了AB卷、變動了考題類型。

沒及格的團縣委書記“面紅耳赤”

11月28日上午9時，在培訓班開班儀式上，團四川省委機關黨委書記彭濤宣讀了考試結果：“184名同志參加考試，平均71.8分，最高94分，最低42分。”

介紹了每個分數段的人數之後，彭濤緊接着唸了每一位團委書記的成績，整個通報過程進行了大約10分鐘。

宣佈成績時，很多團委書記抬起頭認真地聽。聽到自己成績的時候，有的團委書記倒吸一口涼氣，有的捂着臉，有的直搖頭，有的則低着頭。

聽到自己的成績時，一位考試沒及格的團縣委書記“面紅耳赤”。他事後對記者坦言，自己感到羞愧。

透過成績，作爲出題人的李星表示，從中看出了一些問題，比如團幹部團務基礎比較薄弱，理論學習深度不夠，共青團品牌建設在基層落實不到位等。

“推進志願服務制度化常態化工作86個人答錯，團十八屆三中全會有關思想引領的部署66人答錯，黨、團、隊的關係30個人答錯……”會上，張榮一一點出了此次考試的“重災區”。

“考得好的工作不一定會幹好，但至少不會幹得很差；但考得差的，工作恐怕不會好到哪兒去，因爲沒用心。”點評完後，張榮給大家敲了一記警鐘，“我們該以什麼樣的狀態面對這份青年事業？我們應該以什麼樣的狀態面對自己？請大家捫心自問一下。”

“喚起了內心的不滿足”

這場突擊考試觸動了很多團委書記。

團成都市龍泉驛區委副書記牛忠江考了76分。他說，儘管平時也比較注重理論學習，但是工作的主要精力還是在機制構建、項目推進和活動策劃上，對考試中涉及的基礎團務、共青團改革的一些細節、關鍵點把握不準確，“和團中央的要求還有一定差距”。

團三臺縣委書記陳浩坦言自己“考得很差”，從最開始聽到考試時的不以爲然，到考試被嚴格監考時的緊張，再到聽到自己成績時的羞愧，“內心起伏很大”。

考了全場最高分94分的團德陽市委書記潘鵬則感到很意外，“沒想到自己能考第一”。今年7月，剛剛調任團德陽市委書記才一個月的潘鵬，被團省委領導問及對團中央某項工作的部署時，沒能答上來，因此受到批評。

潘鵬當時意識到，自己要學習的東西還很多，工作的環境、要求都在變化，不能再拿剛上任當藉口，只有提高自己的政治站位和業務本領，“纔有資格在這個崗位工作”。因此，他每天登錄學習強國App學習、看“青年大學習”、關注上級團組織工作動態，此次考試取得了比較好的成績。

陳浩表示，除了考試的“觸動和警醒”，兩天的培訓“喚起了我內心的不滿足，知道了自己要做什麼、怎麼做”。他對記者說，培訓班上《新時代團縣委書記的初心和使命》的主題報告，講到縣域共青團工作的重要性，讓他意識到共青團工作能夠實現的價值和意義，而其中提到的工作方法，讓他知道了如何聚焦團的主責主業、如何抓思想政治引領、如何抓基層建設。

“要真真切切擔負起團縣委書記的責任。”談到未來的計劃，陳浩說，要把“四個自信”的種子播撒到青年心中，進一步落實《四川省中長期青年發展規劃》。雖然現實中開展工作有很多困難，但“辦法總比困難多”。

這場考試的“狀元”潘鵬也沒有覺得輕鬆。他說，未來要更好地檢視工作，找出目前工作與上級團組織的要求、廣大團員青年的需求不一致的地方，“不能‘以其昏昏使人昭昭’”。

中國青年報·中國青年網見習記者 石佳 記者 王鑫昕 來源：中國青年報