閱讀生詞解密-方法（一）
生詞是廣大英語學習者的攔路虎。特別是在閱讀理解中，遇到生詞的頻率是很高的。如果沒有科學的方法，沒有良好的思維訓練，是難以越過這個障礙的。超越生詞，獲得自信！本篇文章爲您介紹幾種對付生詞的科學的、有效的方法。
猜生詞最重要的參考：語境；最重要的方法：邏輯。句子中的詞語是按照一定的邏輯關係組合在一起的，每一個詞或詞組不是孤立存在的，它必然與其他詞或詞組存在着一定的邏輯聯繫，找到把它們連在一起的邏輯線索，就可以由此及彼，由熟詞推生詞，由易詞推難詞。
根據因果關係可以推出上下文某些詞或詞組的大致意思，注意so, so that, thus, therefore, because, as, since, now that等表示因果關係的詞（組）。
例：The plan was not practical, so the manager turned it down.
解析：根據not practical以及so可猜出turned it down爲“拒絕”之類的意思。同理，如果知道turned down表“拒絕”，可以猜出practical表積極正面的意義，即使猜不出準確的意思“實際的，實用的”，但我們在理解篇章大意時，知道它是積極意義還是消極意義，正面還是負面就足夠了。
注意表示讓步與轉折關係的詞（組）（主要是連詞、副詞及個別介詞），如: though, although, even though, even if, while (雖然), as, however, but, yet, nevertheless，despite, in spite of等。
例：Though he is usually a punctual person, he is sometimes late for appointments.
解析：根據though可知punctual和late互爲反義詞，而punctual修飾person, 應該表示“準時的，守時的”。
文章中出現專業術語，後面一般會用定義或解釋進行說明。下定義的標誌詞是be，mean以及can be defined, refer to等；用that is to say，namely等表示解釋。另外，同位語、破折號也是解釋說明的常用手段。
例1: (2013全國大綱卷E) According to the Union of Concerned Scientists(UCS), biomass is a kind of renewable energy source that produces no carbon dioxide (二氧化碳),...
解析：根據is 後面的內容可知biomass是一種不產生二氧化碳的可更新能源(其確切意思是生物質)。
例2：His father is a sales representative, that is to say, a man who sells products for a company.
解析：根據that is to say可知a man who sells products for a company(一個爲公司賣產品的人)是對a sales representative的解釋。其準確意思爲“銷售代表”。
例3：Multilingual people refer to persons who know more than one language.
解析：refer to表示“指的是”，所以multilingual people= persons who know more than one language，由此可以推知multilingual指“懂多種語言的”。
在出現專業術語等生詞後，作者一般都會用淺顯的語言進行描述或舉例說明。注意include, including, for example, for instance, such as, like等詞彙。
例：We saw many marine animals such as whales, sharks, seals, and turtles.
解析：根據such as 後面都是列舉的海洋動物可知marine的意思是“海洋的”。
利用定冠詞the，以及代詞it, that, this, another, other等，可以推出上下文出現的名詞的指代關係，進而猜出詞義或所指。
例：Mr. Brown earned enough money to buy a car. He valued it so much and he took good care of it. But one day the vehicle didn’t start.
解析：根據vehicle前面的定冠詞the可知上文出現過該事物，所以指Mr. Browns’car。
利用句子的平行結構可以推出對應的詞或詞組之間的意義關係。
例：Everyone should obey the law, and nobody ought to break the law.
解析：Everyone對應nobody，should對應ought to，obey對應break。由此可以推知近義詞或反義詞的意思。
文章一般都緊緊圍繞一個主題展開，所以這個主題的核心詞彙會不斷重現，但是爲了避免重複單調，作者會不斷以近義詞、同義詞甚至反義詞或詞組或上下義詞或句型等進行變換，只要我們牢牢抓住文章主題，尋找相似結構或搭配，就可以猜出生詞或詞組的意思或所指範疇。
例1:（2012廣東完形）找出下文中的同義詞並給出其意思
解析：第二段第一句說明規則的作用，第二句舉例說明司機必須遵守交通，由此可知regulations是對 rules的重複，二者是同義詞。第二段中的obey 與第三段中的follow後面的賓語分別是regulations和rules，可知二者也是同義詞，意思爲“遵守”。第四段中的believe，argue，insist和think是同義詞，意思是“認爲，主張”。
解析：以上畫相同下劃線的詞組意義相近或相關。a big plant-eater就是對The African elephant的重複；to a great extent the builder of是對 of great importance to的重複；還有largely shapes是對to a great extent the builder of的重複；另外enviroment, surroundings，habitat都是對第一句中的的ecosystem的重複。
標題是一篇文章的精華，它的每一個詞都很重要，有的同學不重視標題，甚至直接忽略標題，看似節約時間，實則沒有最有效地利用標題快速抓住主題，既失去速度也失去準確度，而另外有些同學看見標題有生詞就不知所措。實際上文章中肯定會出現對這個詞的闡釋或說明，尋找相似搭配，就可找到線索。
例：教材外研必修5 的“Module 5 Cultural Corner”中出現的短文標題爲“Marathon: the Ultimate Olympic Event”, 雖然Ultimate是生詞，但是下文出現過 Marathon is the final Olympic event這個近義表達，由此可以推知ultimate與final同義。
