廣州塔、獵德大橋、五羊石雕、木棉花開……在學生們五彩斑斕的畫筆下，廣州的一座座地標景物呈現出來。

特別的是，每一幅畫都不止一個作者，而是由多位普通學生和腦癱學生齊心合作而成。

12月1日下午，“普特共融，愛心共築”藝術展示系列活動在廣州少年兒童圖書館順利舉行。

正值12月3日“國際殘疾人日”到來之際，廣州康復實驗學校、廣州少年兒童圖書館聯合廣州市越秀區雅荷塘小學共同舉辦了本次藝術展示系列活動。活動現場，普通孩子與特殊孩子一起畫畫、演劇、朗誦詩歌，在合作的過程中增進友誼，消除隔閡。

▎“普特共融”營造包容互助的共處氛圍

在一張長3.2米、寬1米的大型畫布上，五六支畫筆正在有條不紊地繪製着，孩子們分工明確，有的畫廣州塔，有的畫五羊石雕，不一會兒，大家熟悉的“廣州城”就躍然紙上。無論普通孩子還是腦癱孩子，都發揮自己的創造力，將多彩的想象力盡情揮灑在圖畫上。

在他們的奇妙的筆觸下，廣州西塔是粉紅色的，五羊石雕有五種顏色，小蠻腰的顏色更是達到了7種，活脫脫變成了一道七色彩虹。這幅“大畫”足足花了1個小時完成，需要大夥兒一起拉開才能展現在衆人面前，許多觀衆駐足觀看並讚美學生們的作品。

除了大型圖畫，學生們還完成了油畫、黏土等美術作品。據活動負責人介紹，這些童真有趣、攜手創作的美術作品隨後將會放置在二樓專題展覽室裏，成爲“追夢——廣州市康復學校腦癱學生藝術作品展”的一部分，供觀衆欣賞。展覽將持續到12月22日。

邱鴻維今年15歲，在圖中畫了一座白雲山。他笑容燦爛，言談流暢，如果不認識他，很難想象他是一名腦癱患者。他已經在廣州康復實驗學校讀到了八年級，美術是他最喜愛的藝術課，也讓他與其他人建立共同興趣，增進友情。

邱鴻維說，他從一年級就開始學畫畫了，學校的藝術課豐富多彩，爲學生開設了水彩、油畫、素描課等，因爲畫得好，邱鴻維經常給班級出板報。在畫布上，他鋪開了人生另一道風景。

▎平闊的舞臺上，他們都是最亮的星

在隨後的語言藝術專場演出上，有不少融合節目。

一些特殊孩子和普通孩子一起登臺表演，毫無拘束地發出自己的聲音，秀出自己的演技。腦癱學生蔡仙佑朗誦了失聰音樂家貝多芬的故事《與命運抗爭的人》；也有普通學生和腦癱學生扮演大狼和小雞，合作出演繪本劇《狼大叔的紅燜雞》；歌曲《明天會更好》唱出了學生們清澈嘹亮的歌喉，讓每一位觀衆都感受到學生們樂觀積極的心態。

據瞭解，爲了使融合節目達到最好的表演效果，腦癱學生除了利用課餘時間認真排練，還跟雅荷塘小學的學生進行2次聯合彩排，不斷磨合，漸漸產生默契，最後達到“無縫銜接”。在短短一個多月的時間裏，腦癱學生的表演水平獲得很大的提高。無論是腦癱學生還是健全學生，都在藝術的舞臺上綻放出青春的光芒。

據主辦方介紹，本次“普特共融”藝術系列活動旨在採用共融的方式，通過展覽、美術、語言藝術等多樣的藝術形式，爲腦癱學生提供培植藝術興趣、展現藝術風采、追逐藝術夢想的機會，而且讓腦癱孩子和普通孩子在寬鬆融洽、包容互助的氛圍中增進了解與友誼，推動社會融合和接納，讓公共文化服務惠及每一名少年兒童。

【見習記者】萬璇

【實習生】陳志曈

圖片由主辦方提供

【作者】 萬璇

【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端