摘要:张萱《捣练图》(局部),唐代。中国书画中的“双胞胎”不计其数,如临摹或仿制前代画家的作品。

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴
元 黄公望《富春山居图•剩山图》卷 局部纵31.8厘米,横51.4厘米浙江省博物馆藏

在生物学中,双胞胎往往有着相似的容貌,让人一时之间难以辨别,同时我们也不得不感慨基因的强大。然而,在艺术界中,也存在着“双胞胎”乃至“多胞胎”的现象。它们虽不一定是出自同一画家之手,却在构图、线条,甚至笔法上极度相像。

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

黄公望《富春山居图》(局部), 元代

著名的如被乾隆皇帝先后入藏的黄公望《富春山居图》,此二卷宛如“双胞”,令自负于鉴赏的乾隆帝迷惑不已。实则先入藏并经御题且加钤玺印的那一卷为摹本,而后入藏的那一卷后世称“无用师卷”的才是真迹。乾隆“认假为真”虽为笑谈,但也说明“双胞胎”现象鉴定真伪之难。

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

沈周《富春山居图》(局部) ,明代

在它们的背后,是否也有某种强大的“基因”在作怪呢?

在书画鉴定中,艺术中的“双胞胎”现象,一般认为是由仿摹者刻意临摹所致。南朝画家、绘画理论家谢赫,曾提出“画有六法”,其中最后一项是“传移模写”。这里的“模”通“摹”,系指对原作真迹的摹写,又称“影拓”或“移画”。

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

明末文人所作的《富春山居图》(子明卷)

临摹作为习画的基础,讲求的是以古为师。后世画家们追随前辈大师的脚步,或完全参照原作,或仅凭记忆背临,创作方法不一。但不论画家是临是摹,“形神兼备”始终都是贯彻创作过程的最高准则。

中国书画中的“双胞胎”

中国书画中的“双胞胎”不计其数,如临摹或仿制前代画家的作品;同一题材不同作者及同一作者一稿多画的作品;以前人的名作作为母本进行创作的作品等等。下面,就一起来看看中国书画史上有哪些双胞胎甚至多胞胎作品吧!

【1】

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

吴道子《八十七神仙卷》(局部) ,唐代

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

武宗元《朝元仙仗图》(局部), 北宋

【2】

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

张萱《虢国夫人游春图》(宋摹),唐代

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

李公麟《丽人行》,唐代

【3】

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

周昉《簪花仕女图》(局部),唐代

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

张萱《捣练图》(局部),唐代

【4】

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

裴宽《秋郊散牧图》,唐代

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

赵孟頫《秋郊饮马图》,元代

【5】

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

传黄筌《苹婆山鸟图》,北宋

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

林椿《果熟来禽图》,南宋

【6】

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

夏永《滕王阁图》,元代

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

夏永《岳阳楼图》,元代

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

夏永《黄鹤楼图》,元代

【7】

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

佚名《宋人人物》,宋代

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

仇英《天籁阁摹宋人》,明代

【8】

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴
盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

张择端《清明上河图》(局部),北宋

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴
盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

仇英《清明上河图》(局部),明代

【9】

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

梁元帝 《职贡图卷》 国家博物馆藏,北宋摹本

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

阎立本 《职贡图卷》,台北故宫博物院

【10】

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴
《北齐校书图》北齐杨子华创稿 唐 阎立本 再稿(宋摹本)卷 绢本设色 纵27.6cm×横114cm美国波士顿美术馆藏
盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

丘文播《文会图》

【11】

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

《茂林远岫图卷》 李成 北宋

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

北宋 屈鼎 《夏山图》

【12】

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

五代 董源《晴岚飞瀑图》

盘点古画中的“双胞胎”,到底是抄袭还是借鉴

五代 巨然 秋山问道图

如今,在世界各地的博物馆中还收藏着不少“双胞胎”作品,摹本和原作一样流传于世,并且临摹或临仿者也均为绘画名家。

由此可见,在艺术史中,“模仿”并不一定就等同于“抄袭”。石涛曾说过:“不师古法不成我法,不变古法终非家法。”每一个艺术家从艺的道路中都有师法前人的步骤,如果能在向古人学习的过程中,跳脱出古法的窠臼,找到自己的创新点,即便是在仿摹出来的“双胞胎”作品中,也能彰显真才华。

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