孩子不好好喫飯，餓幾頓真的能起到教育作用嗎？
餓過，有用，但效果不好。
女兒一一3歲，立規矩的時期。
有一次晚飯不好好喫，要去看電視。我對孩子說：“好的，但是如果不喫飯的話，到下頓飯之前什麼都不能喫哦~”
女兒信誓旦旦答應。到了晚上，餓哭~
我【教科書式】告訴孩子：“下次如果要喫飯的時候會不會好好喫飯了？現在你只能喝水了因爲之前我們說好的過了飯點不能喫其他的。”
但後來發現這個方法有幾個問題：
一、孩子是健忘的
第一次餓了，下一頓可以好好喫。但孩子最擅長的是“好了傷疤忘了疼”
下一次不好好喫飯還要餓一下？我相信很多家長是不忍心的。
同時在下一次想要餓孩子的時候，內心會充滿糾結以及對這個方法的不自信。
二、喫飯時間
我會發現女兒如果剛從幼兒園放學，回到家6點前立刻喫飯的話，她會喫得很好。如果稍微再晚一點，飢餓感消失了，就不想好好喫飯了。
孩子並不知道消化和飢餓的原理，
她只知道自己餓了或者不餓了的直觀感受。
所以如果喫飯時間不能保證很規律的話，其實這個方法並不是很人性化。
三、腸胃不舒服
有幾次，我發現女兒一開始不願意喫飯，過程中叫喊着要去“拉臭臭”。
拉完之後就神奇的想喫東西了。
所以有時候女兒不願意喫飯的時候我都會問一句：“今天有沒有拉臭臭？”
這樣可以更好的判斷孩子是否是因爲狀態不佳纔不願意喫飯的。
所以，要想讓孩子好好喫飯，不是簡單粗暴地餓幾頓就可以的。
