話說之前先上圖一張，

剪紙君的手

嗯，這圖確實沒什麼看點，這手也不好看，

一位傳媒人的手

因爲有其他人的手，

一位畫家的手

或者其他人的手。

沒有對比，就沒有傷害！

不過，有一點的是，剪紙君的手有一點巧。（以下爲剪紙君自述）

這雙手遺傳了我爹我媽的基因，因爲每當別人知道我手很巧的時候都會說我像我爹，因爲我爹的手也很巧，慶幸的是我遺傳了我爹的好基因，可惜的是我沒有機會真實的驗證，只能通過他人口中關於他的那些傳說。不過可以確認的是我有遺傳我媽的好基因，因爲我見過，她證實她的手很巧。我的手巧勝過她手巧的名氣之後她就放棄展現她手巧的事實了，因爲她的手要做的事情太多。而我的手又太閒，就胡亂的折騰着這雙不大的手，使它們更巧。

我母親的手 。

其實還有一個人的手比我的手巧的多，只是我不太敢讓他拍手掌的照片給我，我擔心他直接把手飛過來給我一巴掌。

呂勝中老師的手

開玩笑，他還是很可愛的！四年前拍的他的手；之後 四年總我一直在修煉自己的雙手，想着比以前好一點，可能也只是一點。

剪紙君的手

之前公衆號叫“由紙而生”，其實可以說它是由“手”而生，又想到哪年考研的題目就叫《手語》，就心生想法想把專欄改爲“手語”，不過手語已經被註冊過了，只能後加一個語字，加重關於手所表達這一概念。現在把“手語語”這個名字隱藏了。

接下來說說剪紙和手的關係：

一雙手，種下了一棵綠色，自然還了一片樹木；

雙手抽絲剝繭，把樹皮搗成纖維；

無數次的觸摸、無數道的工序；

造就了這刀刀宣紙。

打鐵磨刀；

鍛鑄成鋼；

刻紙成畫；

染色成花；

或者用鉸，

剪出繁華。

人類從手拿石頭擊碎另一塊石頭起就開啓了對“手”的無限嘗試，這雙手行駛着人的思想的使命，觸摸着世界萬物的溫度、承載着整個人類文明的進程。通過手傳達着情感與思想，通過手探索着美與智慧。

不管是我剪紙還是做其他手工的東西，希望用這雙手去表達的同時，還帶着手的溫度。