通訊員 黃柳

“如何提高課堂效率？我們充分利用每一個英語學習的時間段……”5月6日晚，岱嶽區開元中學教師雲端論壇（名師課堂）拉開了學校線上教研活動的新序幕。而首場論壇的分享者，是開元中學90%剛畢業年輕教師中的一員。她曾是一個因爲怯場，不敢在在人多地方說話，上講臺會緊張，而多次錯失發展機會的到現成爲學校教學骨幹的開元中學英語教師張倩。

張倩在論壇中講到，因爲性格內向，從小自己就是一個話少極其害羞的人，此前還因自己的怯場在教師編考試中發揮失常而被逆襲。但從進入開元中學開始，她感覺自己變了一個人，而這種改變，是被學校“逼”出來的。張倩回憶，在她剛剛進入開元中學工作剛剛兩個月的時候，她接到了參加山東省校長建設質量大會並提供一節公開課的通知，這讓她十分恐懼，“要在全省做公開課，我當時特別害怕，我感覺自己勝任不了，但學校領導一直和我說我非常優秀，只要發揮正常水平就可以。”張倩說，爲了準備那次公開課，通宵熬夜是常有的事，上課前她一度緊張到喫不下飯，但是上完之後收穫特別大，不僅挑戰了自己，更是在全省許多優秀教師身上學到了很多。“如果我拒絕了這個鍛鍊機會，我還是剛入職時的英語教師水平，找着藉口說自己沒經驗，參加不了，在自己的舒適圈裏原地踏步，止步不前，現在回頭看，非常感謝學校給我機會，倒逼我快速成長。” 張倩說。

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。教師肩負教書育人的重任，只有加強學習，不斷提高自身的素質，做到教書育人，終身學習，才能更好地服務於教育事業。線上教學改變了教學生態，促進了所有教師的技術學習與應用。岱嶽區開元中學爲總結梳理線上教學以來教學成果，進一步提升教師專業素養，增強教育教學能力，將持續開展雲端教師論壇活動。