那天，一个班主任在办公室发火了。

他批评学生说：“每年拿着那么多补助，你上课不听讲，什么都不学，作业也不交，科科考试成绩个位数，天天混日子不说，你还打仗？你好意思拿着国家的补助去打仗？”那个学生不说话，也没什么表情，感觉一拳打在了棉花上，让老师无语也无奈。后来，家长来了，一副无所谓的样子，说家穷，孩子小，不爱学习，管不了，没办法！老师告诉他，这孩子再持续这种状态，读书考学就没有希望了。家长倒不在乎，说：“也不指望他考学了，上学能有补助，就当挣钱了。”

后来，我了解到，那个学生因为是低保户，每学期有寄宿补助，有午餐免费补助，还免资料费。但是，他从不好好学习，上课不捣乱就是他最好的表现。

当老师几十年，教过很多学生，见到的家长也形形色色。近些年，国家对各学习阶段的农村学生的各种补助很多。于是，我们就看到了很多这样的农村家长。他们倚仗自己是农村户口，是贫困户，是低保户，心安理得地享受国家各种补助，却从不教育孩子努力学习，自己也不努力劳动来改变贫穷的生活状态。“等靠要”是他们的人生信条，反正国家不会不管他们。假如有一次补助没有落到他身上，便要找老师，找学校，找教育局，总觉得自己次次应该得补助，没得到，就是老师和学校从中做了手脚。

我们常常感叹：如果贫困补助都换成奖学金，会不会对这些贫困生有所促动？会不会让他们为了得奖学金而努力学习？然而，看到很多贫困生的不思进取、心安理得的样子，又觉得，换成什么都没用！

自古以来，穷人的孩子都早当家，人穷志不穷也是生活在底层的人值得骄傲的气节。可是近些年，我穷我有理的思想却开始在一些贫困人群中滋生，蔓延，自然也影响了他们的下一代。于是，很多农村贫困生长大了，依然是穷人，重复着他们父辈依靠补助过日子的生活方式。

谁能来拯救他们堕落的灵魂和懒惰的肉体啊！

为了激发学生努力学习的欲望，每年学校都要组织系列主题教育活动，班主任也常常家访，跟家长沟通，希望家长和老师一起努力，改变孩子混日子的学习状态。可是，没有谁能叫醒一个装睡的人，依靠补助活着，已经是他们的人生理想。理想都实现了，还奋斗什么呢？