原标题:“海绵宝宝”来到了西藏这所学校…

由本报联合自然堂品牌、聚划算、阿里巴巴天天正能量发起的村小美育公益项目——“聚梦课堂”第一阶段的“聚梦游学营”活动已结束，第二阶段欢聚美育公益课堂——大咖开讲和名师支教活动正在进行，为乡村孩子们带去一堂堂生动有趣的课程，我们和支教老师在行动。13日早上，两位公益支教老师来到曲水县小学开展村小美育公益课堂。

动画片《海绵宝宝》相信大家都看过，里面的主角海绵宝宝就是我们本次村小美育名师支教课堂的主人公。那么，为什么要给孩子们教画海绵宝宝呢？我们的两位公益支教老师给出了答案。

美术老师格桑说：“海绵宝宝住在太平洋深处的比基尼海滩水域下，那里是一个没有忧愁的世界，他对所有事情的热情让人无法不爱他，他也是所有海底世界动物的好朋友。所以我们希望每一位小天使都能像海绵宝宝一样积极乐观、乐于助人、身边永远有朋友相伴。”

“同学们，你们好！我是今天的美术老师格桑。”“我是美术老师索朗旦增。”老师刚自我介绍完，教室里便响起了热烈的掌声，这是两位美术老师和孩子们的第一次沟通。

课堂上，格桑负责在讲台上一笔一划地教，索朗旦增负责在底下指导，在两位老师的默契配合下，学生们都学会了画海绵宝宝的轮廓。

“老师你怎么画了两个鼻子呀？”边巴扎西一脸不解地发问，这时整个班级哄堂大笑。“那不是两个鼻子，下面的是海绵宝宝的嘴巴，是海绵宝宝笑起来的样子。”格桑说道。边巴扎西听了之后害羞得有点不知所措，为了缓解他的尴尬处境，老师连忙说：“这位同学很勇敢，说出了自己的疑惑，大家也要像这位同学一样敢于发问，不要害怕说错。”

“画完轮廓后，我们还要给海绵宝宝画上衣服，你们知道海绵宝宝衣服的颜色是什么吗？”格桑问道。同学们异口同声：“是黄色。”顿时教室里安静了下来，孩子们都在认真地给自己的海绵宝宝画出美丽的衣服。

为了不让海绵宝宝孤单，大家还画了小鱼、花朵、云彩等等。画着画着，白玛曲珍说：“老师您能不能给我画一个菠萝房？”于是其他同学也纷纷向老师求助教室里满是欢声笑语……

很快，下课铃响了，孩子们有些不舍，两位老师为了不让孩子们失落，答应他们会经常来上课。

返程时，两位老师表示：“简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣等特点，它一目了然、易识易懂、好学好记，小学生主要以形象思维为主，如果小学的老师能把所教的知识边讲边画，将会大大提高孩子的画画兴趣，这次公益支教不仅仅对孩子们有所帮助，对于自己来说也是一个锻炼的机会，从孩子的角度重新认识美术，以孩子的视野重新定义画画，同样能够带去新的知识，拓展他们的视野。”

本期编辑：秦盼

实习编辑：丁冠杰

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