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学生们观看欧洲航天局的宇航员亚历克斯·格斯特（Alex Gerst）乘坐国际空间站。Gerst回答了来自地区学生的十几个问题。

三秒钟 - 这是从弗吉尼亚州通过美国宇航局休斯顿约翰逊航天中心的任务控制中心，在几颗卫星之间弹跳，一直到国际空间站，在地球上空250英里的轨道上运行所需的时间。

但是，7月10日在弗吉尼亚州汉普顿市弗吉尼亚航空航天中心参加了站下行教育年的800多名学生，这种延迟值得等待。该活动是美国宇航局努力鼓励学生的一部分。进入与科学，技术，工程和数学（STEM）相关的领域。

“这是我们帮助学生找到他们的激情的机会，它让宇航员和NASA有机会与他人分享他们的兴奋，”兰利副主任克莱顿特纳说。

来自该组的学生，从一只手到另一只手，与弗吉尼亚州第一夫人帕梅拉诺瑟姆合影。该小组由Pharrell Williams，说唱歌手和制作人创立，旨在为有需要的学生提供教育工具。

来自21世纪社区学习中心，男孩和女孩俱乐部以及从一手到另一个（FOHTA）的大约400名学生参加了在下行链路之前在VASC的实践活动，以及在肯塔基州，北卡罗来纳州，南部的另外400名远程学生卡罗来纳州，弗吉尼亚州和西弗吉尼亚州在他们的营地举办了自己的虚拟派对和活动。

“作为一名前科学教育家，我总是喜欢美国宇航局所做的事情，以激励和吸引我们的下一代科学家和工程师，”弗吉尼亚第一夫人帕米拉诺瑟姆说，他主持了这次活动。

随着数百名学生聚集在VASC的IMAX影院内，Gerst的现场视频开始在50英尺高的屏幕上播放，Northam开设了这个活动，“这是弗吉尼亚航空和航天中心的兰利研究中心。你怎么听我的？“

Gerst的回答是，“兰利，这是我们听到你响亮而清晰的国际空间站”，随后是人群的巨大欢呼声。然后学生有机会向他询问有关车站生活的问题。

“你收到了什么类型的技术培训，以确保你能解决国际空间站的任何机械问题，”汉普顿高中一年级学生Dusty Philman问道。

Gerst在问题之间空中旋转麦克风，抓住麦克风并回答说虽然他从NASA那里学到了很多东西，但他通过宝贵的人生课程获得了大部分的训练。菲尔曼说他很欣赏宇航员关注“小事”的建议。

另一名学生询问Gerst的“必备”项目是他带着他从地球进入太空。他的答案 - 他的相机。他分享了他喜欢如何通过车站的窗户拍照。

“我们真的只有一个黑色宇宙中的这个小绿洲，所以我们必须珍惜它并照顾它，”Gerst说。

Florentina Sergiou

美国宇航局兰利研究中心