眉山市仁寿县书院召开毕业季教师专题会

摘要：两校毕业班各科教师认真查找各班学生存在的问题症结，分析学生学情，思想动态，学习状况，特别针对后进生、留守儿童、离异子女等特殊群体，诊断学生症状，深入剖析根源，想方设法采取有效补救措施。希望两校毕业班教师不因疫情而影响心情，树立信心，以担当感、责任感、使命感，为荣誉而战，为传承而战，为学生初中学习打下坚实基础而战。

2020届小学毕业季即将来临，5月11日中午和下午放学后，四川省眉山市仁寿县书院小学校教育集团全体行政人员和毕业班教师分别召开2020届毕业班教学工作专题会议，共同描绘仁寿县书院小学校教育集团教育教学蓝图。

一、分析现状

数据分析，统筹规划。两校教导主任依据学情数据，分学科逐一进行现状分析。围绕工作目标、领导策略、落实管理三个方面安排布置两校本届毕业班教学质量管理工作，指明了奋斗目标和努力方向。他们强调：时间紧任务重，各学科要统筹规划，资源共享，打好整体仗；充分发挥家校共育作用，齐抓共管，有针对性地开展思想教育，班级管理工作。

两校毕业班各科教师认真查找各班学生存在的问题症结，分析学生学情，思想动态，学习状况，特别针对后进生、留守儿童、离异子女等特殊群体，诊断学生症状，深入剖析根源，想方设法采取有效补救措施。

二、经验交流

分享经验，资源共享。两校各班班主任在大会上分享班级管理的宝贵经验，循循善诱，从抓学生思想工作，走进学生心里，与学生心灵沟通入手；语文科老师注重培养学生的语文素养，提升听、说、读、写综合能力；数学科教师加强方法引导、培养兴趣、夯实知识技能；英语科教师强化听力训练，狠抓读写，严格把关；道法科教师在教学中结合学生生活实际，顺其心，明其理，导其行；科学教师注重培养学生严谨的科学观和动手操作能力、分析概括能力。老师们纷纷交流，真切的话语,道出了全体毕业班教师的共同心声,表明了奋斗目标和坚定决心。

疫情下，老师和学生们相约芳菲四月，走进缤纷五月，奔向激情六月。他们用自己扎实的基本功，严谨的教学风格影响学生，辛勤耕耘，陪伴孩子们一路成长。

三、激励机制

解读方案，长效激励。分管教学的教导主席就指导思想、奖励原则、奖励办法等方面拟定方案，解读本届毕业班教学质量目标考核细则，指出：竞争与挑战并存，压力与希望共生。

四、共绘蓝图

因材施教，共绘蓝图。校长在会上做了精彩发言，当场宣布添置教辅设备，为教师们排忧解难。他激情陈辞，殷切鼓励：回顾过往，信心百倍；分析现状，配好“良方”；展望未来，计日可期。希望两校毕业班教师不因疫情而影响心情，树立信心，以担当感、责任感、使命感，为荣誉而战，为传承而战，为学生初中学习打下坚实基础而战。