眉山市仁壽縣書院召開畢業季教師專題會

摘要：兩校畢業班各科教師認真查找各班學生存在的問題癥結，分析學生學情，思想動態，學習狀況，特別針對後進生、留守兒童、離異子女等特殊羣體，診斷學生症狀，深入剖析根源，想方設法採取有效補救措施。希望兩校畢業班教師不因疫情而影響心情，樹立信心，以擔當感、責任感、使命感，爲榮譽而戰，爲傳承而戰，爲學生初中學習打下堅實基礎而戰。

2020屆小學畢業季即將來臨，5月11日中午和下午放學後，四川省眉山市仁壽縣書院小學校教育集團全體行政人員和畢業班教師分別召開2020屆畢業班教學工作專題會議，共同描繪仁壽縣書院小學校教育集團教育教學藍圖。

一、分析現狀

數據分析，統籌規劃。兩校教導主任依據學情數據，分學科逐一進行現狀分析。圍繞工作目標、領導策略、落實管理三個方面安排佈置兩校本屆畢業班教學質量管理工作，指明瞭奮鬥目標和努力方向。他們強調：時間緊任務重，各學科要統籌規劃，資源共享，打好整體仗；充分發揮家校共育作用，齊抓共管，有針對性地開展思想教育，班級管理工作。

兩校畢業班各科教師認真查找各班學生存在的問題癥結，分析學生學情，思想動態，學習狀況，特別針對後進生、留守兒童、離異子女等特殊羣體，診斷學生症狀，深入剖析根源，想方設法採取有效補救措施。

二、經驗交流

分享經驗，資源共享。兩校各班班主任在大會上分享班級管理的寶貴經驗，循循善誘，從抓學生思想工作，走進學生心裏，與學生心靈溝通入手；語文科老師注重培養學生的語文素養，提升聽、說、讀、寫綜合能力；數學科教師加強方法引導、培養興趣、夯實知識技能；英語科教師強化聽力訓練，狠抓讀寫，嚴格把關；道法科教師在教學中結合學生生活實際，順其心，明其理，導其行；科學教師注重培養學生嚴謹的科學觀和動手操作能力、分析概括能力。老師們紛紛交流，真切的話語,道出了全體畢業班教師的共同心聲,表明了奮鬥目標和堅定決心。

疫情下，老師和學生們相約芳菲四月，走進繽紛五月，奔向激情六月。他們用自己紮實的基本功，嚴謹的教學風格影響學生，辛勤耕耘，陪伴孩子們一路成長。

三、激勵機制

解讀方案，長效激勵。分管教學的教導主席就指導思想、獎勵原則、獎勵辦法等方面擬定方案，解讀本屆畢業班教學質量目標考覈細則，指出：競爭與挑戰並存，壓力與希望共生。

四、共繪藍圖

因材施教，共繪藍圖。校長在會上做了精彩發言，當場宣佈添置教輔設備，爲教師們排憂解難。他激情陳辭，殷切鼓勵：回顧過往，信心百倍；分析現狀，配好“良方”；展望未來，計日可期。希望兩校畢業班教師不因疫情而影響心情，樹立信心，以擔當感、責任感、使命感，爲榮譽而戰，爲傳承而戰，爲學生初中學習打下堅實基礎而戰。