孩子的启蒙教育就是父母给予的，所以说良好的亲子关系，对孩子成长中的影响是潜移默化的，作用不容小觑。

而有的亲子关系却害苦了孩子，我给大家总结几种“有毒”亲子关系，看你家是哪种呢？希望不是哦！

第一种：情感绑架。

父母以他的养育之恩，培养之力，情感上以此要挟他们的孩子，要顺从他们，满足他们的一切无理要求，如果不从，就视为大逆不道。

让我想起了电视剧“欢乐颂”中的樊大姐，其实就是我们生活中的一个被妈妈情感要挟的缩影。剧中樊大姐有个哥哥，因为妈妈从小就重男轻女，觉得哥哥是他们家的希望。一直对樊大姐无理无尽的索取。给他哥哥买房，哥哥犯事了还得她出钱出力帮忙解决，等于是樊大姐多年来一直养着他们一家人。稍有不乐意，梵妈妈就以樊大姐不孝顺来要挟她，逼得她每次都无奈就范。

还有我认识的一个姐姐也是一个鲜活的例子。从小姐姐就是大家口中的“天才”，非常聪明，学习一直名列前茅。但是姐姐是家里老大，底下还有两个弟弟呢！他们学习还凑合，一般般。但姐姐的父母认为她是女孩没有必要读那么多书，没必要，就想让姐姐辍学打工，挣钱来贴补家用，还有就是资助两个弟弟上学，姐姐不得已勉强上完初中就辍学出去打工了，可从那以后姐姐很少回家。只是到时间给家里寄钱而已，有时候一年年的不回家。后来听说因为弟弟要结婚，彩礼钱还要姐姐拿，硬逼着让姐姐嫁给一个年纪比姐姐大好多的人，那家人条件非常不错，但他们没有感情啊，姐姐不乐意。她父母跟姐姐说这是两全其美的事情，姐姐既嫁过去享福，弟弟婚事又有了着落，说我的这个小姐姐傻，说白供她读书了，没良心。后来姐姐为此离家出走再也没有回来过，现在不知道她的父母心底有没有一丝后悔过。

父母为孩子付出理所应当。我觉得咱不能以此来绑架孩子要挟孩子，这样会让我们的关系变味，最终两败俱伤。

第二种：父母控制欲太强。

有些父母看似无私，实则很自私。把自己的无私还美其名曰:“对你好”。

我记得中考时报志愿，本来我和几个要好的朋友商定报考职业高中，可回家跟父母一说，父母强烈反对，让我填报师范院校，说一个小姑娘家，上几年学出来当个老师不挺好的嘛！别跟别人瞎闹。这是为了我以后长远的打算，都是为我好。等通知书下来，我的那些朋友都不理我了，说我言而无信，不愿意跟我再有来往。记得当时为此还哭过好几次让父母改过来，但是通知书都下来了，一定都已成定局。也许听我朋友的活的还不如现在，但是老是觉得受父母的控制，自己做不了主，从那以后跟父母交流很少，觉得他们太强势了，自此老想跟他们反着来，老想脱离他们，对父母的决定很是抵触。

第三种：不被父母信任。

为什么现在有些孩子跟家长的沟通简单粗暴呢？因为家长的不信任，让孩子对我望而却步。

最常见的是孩子明明刚写完作业，其实是刚看手机，家长会上前不由分说的斥责道：“不写作业，又看手机。我也会不信任孩子，但这样真的不好，只会疏远我们的关系。

记得一个周末，大宝跟她的同学在我们家附近的小广场上玩，不一会儿，几个年纪相仿的小男孩骑自行车过来了，在小广场来回骑了好几圈，随骑车子随喊大宝和那个女生的名字，我当时非常武断的认为，那些男孩很有可能是大宝的异性朋友，怀疑孩子早恋了。见状我非常生气，把大宝叫回家，好好的训了一顿。孩子很委屈的说没有，孩子在屋里哭了好久呢！后来还跟老师说了，让老师好好教育教育。可是在跟老师的交谈中得知错怪大宝了，我想的根本就是没影的事。那几个男孩就是出了名的“坏孩子”，（那几个男孩家里基本上都是属于溺爱类型的，骄纵跋扈，父母有时对他们都束手无策）经常会跟社会上的游荡人员玩耍，时常挑逗女生，老师批评教育了他们，从那以后男孩再没有来过。说大宝在学校表现非常不错呢！我错怪她了。顿时我好后悔，怎么可以这么不信任大宝呢？太不应该了，我赶紧跟孩子认错，跟孩子说我以后一定会注意的，要充分的信任孩子。不然以后孩子有什么心里话也不会跟父母讲了。

不恰当的亲子关系，会使彼此慢慢感觉陌生，不愿沟通，不想沟通、不想有交集。进而关系慢慢冷漠，疏远。要给孩子足够的空间、信任，不要让“有毒”的亲子关系，影响我们的孩子。为建立良好的亲子关系努力吧，跟孩子一起成长，不要让教育归零。

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