我市小学四五六年级的师生将在下周一复课，学生们从居家的“云课堂”回到久别的校园重新上课，学业能否跟得上，如何做好线上线下课堂的过渡，对学生和家长来说是一个迫切的问题。在教学衔接方面，学校做了怎样的安排呢？

据了解，在居家防疫期间，线上教育虽然进展顺利，但由于不同学生对线上教学适应程度不同，学习习惯和效果也存在差异，因此，开学复课后，线上线下教学内容的“新旧”平衡成为关键。一些学校计划在下周一复课后先进行一次摸底评估，然后根据实际情况，适当调整返校后的教学计划，让学生尽快适应在校节奏。

江门市江华小学副校长胡耀坤说：“开学后主要是以适应性课程为主，作业布置方面也会适当减量，让学生在学校就能完成作业，回家后有一个适应期和过渡期。希望在一到两周的复课时间里，学生能尽快适应学校生活。”

江门市紫茶小学教导处主任陈艳雪说：“我们将主要以课本上的单元为主，哪方面学生知识点衔接好的，就进度快一点；哪方面掌握不好的，就放慢速度，并且还会对个别学生抓紧辅导。我们还做好了心理的衔接，老师对每个学生都有一份爱心心理辅导。”

校方表示，尽管目前仍处于疫情防控阶段，但为了增强孩子的免疫力和体育技能，体育课不会被取消，课时和锻炼时间不减少，但课程安排与设计上将作适当调整。

江华小学副校长胡耀坤说：“我们会对所有体育老师提出明确要求：第一，体育课要分区片开展，班与班之间有一个区域分开；第二，每个学生之间都要有一个足够的安全距离；第三，不开展接触性的体育运动，都是以单人为主，要适度适量甚至减量进行。另外，减少大课间运动，错峰举行。”

（江门台记者黄嘉颖 编辑王芬芳）