八歲的小兒子已經是個游泳健將了，回顧他學游泳的“坎坷”經歷，我深深地體會到在孩子學習一項技能時需要成功的體驗。正是這種成功的體驗，讓孩子會對自己更有信心。

從“放棄”到入門

小兒子從小就怕水，記得他幾個月大時，我們也“趕時髦”地在家裏給他“游泳”。每次我們滿頭大汗地準備好嬰兒游泳池時，他毫不留情地游上幾分鐘就哇哇大哭。幾次下來，我們就繳械投降，放棄了在家游泳的念頭。轉眼到了四歲，根據哥哥（大兒子）的經驗，孩子早學游泳雖然泳姿不甚標準，但是水性極佳。於是，我興沖沖地帶着小兒子去上游泳課。

可是他一點不配合，游泳課上白費功夫，不但沒學會游泳，情緒也非常不好。我也只好擱置了這一計劃。感覺好，才能學得好。當孩子情緒糟糕的時候，也是需要我們暫停的時候。游泳館裏還有溫泉池，桑拿房，無論是成人還是孩子都能盡情地享受水中的樂趣。正是這段經歷，讓小兒子不再懼怕水了。

讓人驚喜的進步

兩年前，北京非常熱。游泳是最好的運動。小兒子6歲多，身高1米3。儘管他很不情願，我還是帶他去了游泳班。教練的要求很嚴格。孩子們的哭聲不時地從游泳池裏傳出。總是放蕩的男孩是不合適的。我趕緊和教練溝通，請他鼓勵孩子們。還特意準備了零食，下課後，讓教練拿出來作爲對孩子們的獎勵。所以，在15天的課程結束時，小男孩仍然沒有學會蛙泳。然而，他經常把收集、轉動、蹬踏和夾緊的精練公式放在嘴脣上。我鼓勵他在家做個小教練，教我動作。我沒有責怪他，“你爲什麼不學呢？”相反，他提出了另一個問題，決心陪他到最後。

功夫不負有心人，小兒子終於學會了蛙泳，而且動作標準、有力。這時，我大大地讚賞他，“你是如何學會游泳的呢？”他說不知道，我連忙幫他總結，“是不是每天都堅持去上課，認真聽教練講解並練習就學會了呢？”他點頭。就這樣，兒子終於能像一條小魚一樣在水中游來游去。

體驗到成功的樂趣

我又一鼓作氣給小兒子報了學習仰泳的提高班，他每天都惦記着去游泳，游泳已經成爲他最喜歡的事兒了。從抗拒到愛上游泳，我覺得原因是孩子體驗到了成功。當孩子學習一項技能的時候，是成功的體驗還是挫敗的體驗對孩子來說事關重大。孩子從小就需要成功的體驗，這種成功的感覺會讓他在未來更相信自己。作業的目的是幫助孩子鞏固學習的知識，教育的目的是幫助孩子成爲一個人格獨立健全的人。此後，我們週末經常去游泳。第二年暑假，小兒子又學會了自由泳，並考取了深水證，是個不折不扣的游泳好手！

結語

體育技能和音樂技能學習都需要孩子付出時間和努力，父母正確的引導能讓孩子在學習過程更積極，更有效。作爲父母，要細心地幫助孩子克服技能學習過程中的困難，耐心地等待孩子自己的學習節奏，並從內心深處相信孩子。只要這樣，才能更享受做父母的樂趣~