“不谈作业，妈慈子笑，连亲带抱。一说到作业，鸡飞狗跳，让路人都嘲笑他们，让老人血压升高，让邻居睡不着觉！第一秒钟就鱼离不开开，第二秒钟就各走各的路。” 许多家长感慨地说:这太真实了！就像陪孩子写作业的真实写照！ 陪着写作业是一件非常痛苦的事情，所以需要不需要陪孩子做家庭作业，如果需要，应该怎样陪他们？

昨天晚上，我的孩子坐桌子上面做作业。她今年12岁，上六年级。我和孩子们班上的父母谈论留家庭作业的问题。一些孩子不需要陪伴。大多数家长认为他们在小学仍然需要陪伴，但陪伴的方式是精致的。在幼儿园阶段，我和老公几乎没有时间陪我们的孩子，留下了一些隐患。

在小学的头两年，孩子没有及时掌握他们的日常习惯，导致在三年级时明显分心。现在还在与这种顽固的疾病作斗争，但是越来越好，效果明显。

过去常常让她在自己的房间里做作业，但孩子控制不住自己，她希望我能陪她。后来，让她坐在餐桌上做作业。一旦看见她手里发现了玩具或零食，马上就把它拿走。还没收课外书籍，让她四周没有可打扰的。她做作业，我就做家务，一片安静。

我们不想给孩子贴上“注意力不集中”和“自我控制能力弱”的标签。我们认为孩子可能需要更多的训练。事实上，只要她坚持耐心训练，她就能逐渐变得专注。父母的信心和耐心非常重要。 训练过程是教孩子如何钓鱼的过程。父母必须意识到这样做有长远的好处。

我们陪孩子做作业，重点是帮助他们掌握方法，逐步加强自我管理，这样孩子就不会失去自主性。当孩子尝到掌握管理自己事务的方法的甜头后，他会慢慢主动与我们交流今天作业的困难，以及她对困难的看法，哪些地方需要我们的帮助，哪些地方她可以自己处理。

陪孩子做作业是一个逐渐放手的过程。只有当孩子明白他们应该做什么时，父母才能获得越来越多的时间，并为孩子学习有用的方法。

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