湖南日報·華聲在線記者 唐亞新

【人物素描】

雷鳴強，全國政協委員，民進湖南省委會副主委，湖南省社會主義學院院長。這些年來，他一直關注教育事業發展，並積極爲學前教育事業發展鼓與呼。

【履職故事】

5月16日，記者見到雷鳴強時，他正就常態化疫情防控背景下如何促進民辦幼兒園發展問題作進一步研究。

雷鳴強告訴記者，湖南大部分民辦幼兒園爲普惠性幼兒園，民辦幼兒園的發展爲緩解我省學前教育資源不足、普及學前教育等作出了突出貢獻，但此次他們受疫情影響特別大，如週轉資金鍊斷裂、教師隊伍不穩定等。

針對這一情況，今年4月初，雷鳴強聯合湖南民進的各級政協委員開展了爲期一週的“新冠肺炎疫情對我省民辦幼兒園影響與對策”調研，詳細瞭解民辦幼兒園在疫情期間的痛點、難點和堵點，並提出給予我省民辦幼兒園特別扶持的建議，得到省委省政府的高度重視。

學教育出身，之後又長期從事文化、教育方面的工作，這些年來，雷鳴強一直關注教育事業發展。成爲全國政協委員後，他積極爲學前教育事業發展鼓與呼。

隨着二孩政策的實施，學前教育需求猛增。調研走訪中，雷鳴強發現，各地幼教師資隊伍不僅數量普遍不足，結構也不盡合理，包括男女教師的性別結構不平衡。在去年全國兩會上，他提交大會書面發言呼籲探索實施“男幼師培育關愛工程”，使幼兒園男教師數量更多、幼師性別比例結構更合理。去年4月，雷鳴強參加全國政協雙週協商座談會時再次提出加強培育男幼師建議，得到教育部的重視與積極回應。

“文化建設是學校發展的靈魂。”過去一年，雷鳴強還重點關注幼兒園文化建設。在他看來，一所學校的發展不僅要有良好的硬件設施和師資隊伍，更要有好的辦學理念和文化建設，尤其是對於幼兒園。對此，他先後爲懷化市民辦幼兒園園長、岳陽市幼兒園園長、株洲市淥口區民辦幼兒園教師培訓班等作關於幼兒園文化建設的主題講座，並具體指導湖南大學幼兒園、長沙市政府機關第二幼兒園開展園所文化建設。

新冠肺炎疫情發生後，雷鳴強在教育方面有了更多的思考。他告訴記者，在今年全國兩會上，他還將提交提案呼籲加強疫情後中小學生災難教育，建議將災難教育納入中小學的課程體系。