書法史上成名的書法家有很多，但是每一個書家幾乎都有其不同的成長路線，魏晉時期到唐代乃是家族或者親戚、同事之間傳承，筆法傳到了五代的楊凝式，再到北宋的“宋四家”，就已經開始式微。

黃庭堅早年學習周越，學書不得法，直到看到了懷素、高閒的墨跡，纔算真正領會的筆法之祕要。書法史到了元明兩朝，真正能懂筆法的人更是少之又少，沒有名師領路，再怎麼努力都是白費。

文徵明的的學書道路，正好印證了中國傳統藝術的學習門徑，那就是必須得有名師引路，纔不至於走彎路，纔有機會成名成家。

在整個書法史上書法靠自學成才的也僅僅只有孫過庭一個人。

文徵明是一個“笨小孩”，他在11歲的時候纔開始講話，算得上是天資愚鈍的一類人，他跟董其昌一樣，早年的字寫得不好，參加科舉沒能考中。

文徵明後來發奮學習書法，他生在了一個絕好的時代，在嘉靖年間，蘇州一帶出現了許多的文化名流，幾乎佔據了整個明朝的半壁江山，那個時代有徐文長、有唐伯虎、有王寵、有吳寬、有李應禎、有豐坊，等等那個時代幾乎所有的文化名流都彙集到了太湖流域。

而文徵明能夠由此機緣，結交了一些名師良友，他在書法上拜李應禎爲老師，李應禎書跡清古，將其書訣傳授徵明，自此文徵明便接過了筆法的“接力棒”，在書法方面一日千里。

此外，在詩文方面，文徵明跟隨當時的大文學家吳寬學習詩文，在繪畫方面，他拜沈周爲老師，學習繪畫技巧。

文徵明的諸位老師，在各自的領域都是大師級的人，甚至於在整個文化史上都有着重要的席位，得到了這些名師的指點，文徵明成名成家也僅僅是時間問題了。加之文徵明天性勤勉，筆耕不輟，很快便卓然成家。

在書法上，文徵明的成就最高，文徵明是中國古代書法家的代表性人物之一，這種代表性體現在他能夠精擅諸體。

清文學評論家

這是說得他的楷書。

但是文徵明的行書卻堪稱當時無倆。文徵明的行草書體系基本取法於王羲之的《聖教序》，後來開始精研“二王”的墨跡，對於宋人也下過極大的功夫。在他的大字上我們能看到優質的黃庭堅的影子。

文徵明平生最值得稱道的作品乃是

這件作品字字精雅，筆調精緻而優美，綿裏藏鐵，這字極有“書卷氣”，此

本文所有配圖均爲文徵明