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《伤仲永》的故事，相信大家都有听过：乡里有一位神童叫仲永，他没有上过学，却写出了让同乡的秀才都称赞的诗文，一时间被称作神童。之后他的父亲整日带着他去各处做客，没有送他去学堂读书，几年过去，仲永的文采还是原来的水平，从一个神童跌落成了普通人。

这则故事的寓意实在警醒我们，就算天赋再高不学习也不行。但是，仔细品味这个故事我却从教育的角度联想到了一个问题——"潜能递推法则"

什么是"潜能递推法则"？

讲一个非常形象的比喻，假如我们的宝宝生下来有100点潜能，如果将这100点潜能全部开发出来，宝宝就拥有100点能力。但是这100年潜能会随着时间的增加而减少，我们开发的越晚宝宝能变现的潜能就越少。

回到《伤仲永》的故事中，从教育的角度看，仲永很有文学潜能，但是他的父亲却没有挖掘他的这种潜能，所以到最后仲永才会泯然众人。

"潜能递推法则"告诉你，小时候聪明的孩子未必就会有大出息。按照这个法则，潜能越早开发越好，那么关于孩子的潜能，这三点你要知道。

孩子潜能的特点

• 与生俱来

潜能这种东西是每个人生下来就有的，但是有什么潜能潜能有多少却是因人而异的，每个宝宝都不一样。

• 随年龄增长变弱

潜能虽然是一生下来就有的，但却不能陪伴我们一生，年龄越大的潜能也就变得越少。这就是为什么年龄越大学东西就越慢的原因。

举一个例子，三岁的小孩可以熟练地掌握一门甚至是多门语言，可是成年的我们却做不到这一点。根据能量递推法则，宝宝在长到五岁的时候你开发的潜能会减少至原来的50%，而到了9岁的时候潜能只剩下10%了。并且这种减少是不可逆的，家长一定要抓住宝宝潜能开发的黄金时间，不要让宝宝和自己后悔。

• 越早教育开发的越多

潜能顾名思义是潜在的能力，这种能力是需要我们去后天开发的。往往更早地开始教育往往可以挖掘到更多的潜能。

"孩子从小就聪明，将来必成大出息"这种想法并不完全正确。因为孩子的潜能往往是需要家长细心挖掘的，想要培养孩子的潜能，家长可以试试下面这几种方法。

家长如何开发孩子的潜能？

1、 细心发掘

孩子的潜能有很多方面，有的孩子格外喜欢阅读，有的孩子运动神经十分发达，而有的孩子则表达能力很强，至于你家宝宝的潜能在哪一方面，需要家长们在日常生活中细心观察才能发现了。

很多宝宝他们的潜能可能并没有其他小朋友表现的那样明显，但是没有宝宝生来平凡，他们都是一个个潜藏的小天才，只要家长有足够的耐心就会发现，就算是最平平无奇的宝宝，其实也有很棒闪光点。

2、 早开发

家长如果发现了宝宝有哪方面潜力的话，一定不要忽略了对孩子的培养。潜能如果不去开发和培养，那么就只是潜能而已，随着年龄的增长便消失了。但是如果经过后天的开发潜能便可以转化为能力，能力是会随着时间的增长而变强的。

3、方法要合适

看到这里各位家长一定要注意了！当家长发现了孩子拥有某一项潜能，在开发这项潜能时一定要注意适度。

我曾认识一位妈妈，她的孩子十分有绘画潜能，但是由于这位妈妈在监督孩子绘画的时候实在是太严格了，最后导致这位宝宝越来越厌倦会绘画。不仅潜能没有开发出来还伤害到了孩子，是十分典型的反面案例，家长们一定要注意不要步了这位妈妈的后尘。

总结：

虽然说孩子小的时候聪明，长大之后未必就很有出息，但是这都是因为家长不注意开发孩子潜能造成的。就像是文中介绍的那样，孩子的潜能遵循着"潜能递推法则"，如果家长不注重后天的发掘和培养，那么孩子在长大之后也会平平无奇。看完这篇文章，家长们不妨用我介绍的方法尝试着开发一下宝宝的潜能，不要让孩子的闪光点被时间磨平。

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