幼儿教育是教育的基础、启蒙教育，幼儿园是儿童走进社会的第一站。人生最初的几年，是决定和影响人一生的发展，是道德观念、行为习惯形成的关键期，而幼儿教师是这个时期对其产生影响的关键人物。

教师在幼儿心目中有很高的威信，在他们心里教师的话比父母还重要，老师的举止言行潜移默化的影响着儿童，其作用是其他任何人替代不了的。

也是幼儿教师一个有别于其他职业，用自己良好的生活习惯，文明的言谈举止，端庄的形象仪表，得体的待人接物来影响和改变儿童入园以前不良的习惯，对幼儿是一种无声的教育，老师的言传身教对幼儿的教育起着事半功倍的作用。因此，幼儿教师要特别注意自身素养。

幼儿园老师结婚，家长随礼，却被拒绝？

现在很多的幼儿园都会建立方便老师与家长间联系的家长群。一天，浩浩妈妈看到群里的消息，浩浩的幼儿园老师过几天要举办婚礼，想邀请全班小朋友和家长们一块参加，作为幼儿园老师，想有一个不一样的婚礼。

浩浩妈妈还被老师@，说想让浩浩和其他几个小朋友当花童。虽然孩子还只是在念幼儿园，但是家长们还是把这件事情很看重，既然要参加婚礼肯定要涉及随礼的问题，家长们就私底下开始商量着随多少礼才合适。有的家长提出随400，但是有的家长认为400不好听，经过反复的商量讨论，就把数字往上提了一些，最后大家一致商定随礼600。

在婚礼结束的的第二天，家长们都收到了幼浩浩班级昨天结婚的儿园老师的消息，内容先是对家长们和孩子们参加婚礼表示了感谢，再者就收到了600元的退款，还有解释了自己之所以邀请孩子们参加婚礼。

是因为自己是孩子们的老师，自己的幸福时刻要与孩子们一起分享，让他们感受到老师对他们的喜欢，而不是为了份子钱，也不想因为这个对孩子有不好的影响。幼儿园老师是孩子接受教育长征的第一个驻点，更要打好基础。

在幼儿园，孩子能学会什么？

1.培养孩子规则意识和执行的能力

进了幼儿园，孩子可以通过幼儿园老师的教导，孩子们学会了把玩具放回原处，学会了离开教室，听老师的口令，学会了自控，知道老师在讲故事的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随意打断老师说话。

常规教育对幼儿来说实在太重要了，俗话说“无规矩不成方圆”。幼儿从小就要养成良好的自我约束及适应适应环境的能力。在不同的环境里才知道该做什么，不该做什么，养成的好习惯会受益终身。

2.培养孩子社交能力

其实，许多岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，通过幼儿园老师的言传身教，教他们怎么样保持友谊，教他们在没有教师和爸爸妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。在幼儿园里孩子学会交朋友后，不仅会提高他的语言表达能力，而且对于孩子长大融入社会均有好处。

3.培养孩子生活自理能力

在家里，爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力的干一件事，总是会忍不住上去帮一把。但是，在幼儿园里，老师不可能像爸爸妈妈一样对这么多小朋友做同样的关照，教师会耐心的教孩子怎么样做事、怎样照顾自己、怎么样克服困难。

这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，这个观念对孩子的成长非常重要，因为孩子在成长的过程中会遇到很多困难和挫折，总有一天孩子会走出家庭，走向社会。

4.培养孩子的综合学习能力

幼儿园的教育内容涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识、技能等方面的发展。过分注重识字、算术等方面是片面的，也是不科学的，要培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯，并开发他们的注意力、记忆力、想象力及创造力。

幼儿园老师的教育工作原则是引导幼儿个性健康发展，因此不能忽略幼儿的社会属性。在幼儿园的老师看来，老师的地位是很高的，因而幼儿园老师的言行举止，很容易对孩子带来影响。