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最近，在節目《婚前21天》中，傅首爾又火了一把。

緣於，她從不太好的原生家庭中，成長蛻變爲事業有成的獨立女性典範。

然而，更令人羨慕的是，她體貼溫柔的“鹹魚的老公”，以及那個曾經在《奇葩說》中，被傅首兒引用過多次的“段子手”兒子，9歲的男孩多樂。

在《婚前21天》中，多樂真人出鏡，他在節目中的表現，與父母的互動，網友們紛紛表示：原以爲，是傅首爾編出來的“段子”，沒想到，這是真的。

才9歲的多樂，有着敏捷的思維，靈活的頭腦，在“邏輯鬼才”媽媽面前，亦是可詼諧，可暖心，可調皮，可可愛愛的一個“寶藏男孩”，時而將媽媽懟得啞口無言，又時而讓媽媽笑得合不攏嘴。

不得不承認，能將“雞飛狗跳”的兒子，養成“可暖可玩”的“寶藏男孩”，真的是老母親此生最大的欣慰。

那麼，到底要怎麼樣，才能把男孩養成“寶藏男孩”呢？

01

讓孩子說話，比讓孩子聽話更重要

在《奇葩說》中，傅首爾多次把與兒子的對話，拿出來當素材，看上去的“吐糟”，其實，也透露了傅首爾的教子方式。

先來看看，他們母子的對話內容（節選）：

傅首爾問多樂：“媽媽和爸爸掉進水裏了，你會先救誰？”

多樂回答：“誰給我遊戲充個值？”

她給多樂講醜小鴨的故事，是想告訴兒子，做人一定要努力。

結果，兒子毫不留情的回答她：“它不用努力也會變成醜大鴨，你別想騙我努力。”

傅首爾想教育兒子好好刷牙，不然班裏的女同學會嫌棄的。

多樂卻不以爲然的說：“你覺得我如果在乎她們，我會不好好刷牙嗎？”

當然，辯論鬼才的媽媽，不會輕易認輸，追問兒子：“怎麼會不在乎呢，你們班就沒有一個漂亮女生嗎？”

多樂通透的回答：“喜歡跟漂亮有關係嗎？我爸喜歡你，是因爲你漂亮嗎？”

看到媽媽拿着心儀的婚紗對着鏡子手舞足蹈，多樂說：“媽媽，你好像個沙發”，還不忘補刀“行走的沙發”。

就這樣，在《奇葩說》的舞臺上，傅首爾一次次舌戰羣雄，卻說不過自己9歲的兒子，更被兒子嫌棄，不要她去開家長，說爸爸帥氣一些，媽媽總是不打扮就去了。

對於這對母子，網友們戲稱“互懟式母子”，真是讓人羨慕。

其實，在傅首爾和兒子“互懟”的背後，體現的是一個母親的胸襟與智慧。

面對兒子的“出言不遜”、沒大沒小，她給出的態度是平等對待，而不是如許多父母一般，會站在高高在上的角度，去教導孩子：要尊重大人、對大人說話要有禮貌，亦或是上綱上線到思想道德等高度。

在《父母的語言》這本中，作者向讀者傳遞了一個重要的信息：

在孩子越小時，越讓孩子說話、讓孩子多說話、說好話，有助於孩子的智力、情感等各方面的發展。

尤其對於男孩而言，父母給予的話語權，相當於在尊重和理解他的想法，給予了他足夠的成長和思考空間，並願意去傾聽他內心的態度。

實際上，每個人說的每句話，都體現他的思維方式和心理動態。

一個遇誰懟誰的孩子，其實，在他表達時，是在不停的思考該如何表達，觀察周圍人的情緒變化，以此來調整自己的應對方式。

伏爾泰說：“耳朵是通往心靈的路。”

父母與其用嘴巴去教育孩子，要如何聽話，不如用自己的耳朵，去讓孩子多說話，從他的話裏，走進他的心靈，真正的瞭解和感受孩子，用好的親子關係，滋養孩子的情感。

02

被鼓勵着長大的男孩，自信心更充足

不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。

有的孩子，因爲寫作業，與父母產生嫌隙，而離家出走；

有的父母，爲了孩子寫作業，無能爲力，而氣得要跳樓。

是自己的孩子太差，還是人家的孩子太優秀？

其實，每個孩子，在成長過程中，都有各種各樣的問題，而區別在於，父母怎麼去應對。

傅首爾的兒子多樂，在寫作業時，同樣會出現“一寫作業，就是屎尿屁”的情況。

爲此，傅首爾的老公，還跟多樂在寫作業時鬧得不愉快。

當他看到孩子，學習偷懶時，就擺出很嚴肅的樣子去輔導孩子，只要孩子稍微犯錯了，就會立馬批評。

當孩子遇到困難時，他不是鼓勵，反而給出新壓力：“你把這個單複數和時態重點記憶一下。”

面對爸爸的嚴厲與批評，多樂亦是表現很沮喪和牴觸。

而傅首爾的教育方法，則完全不同。

在輔導兒子寫作業時，她既沒有全程圍觀陪同，亦沒有給出特別嚴格的要求，而是全程“彩虹屁”，話風是這樣的：

“寫字有進步”、“這字寫得不錯，果然是我的兒子。”

在她的誇獎和鼓勵中，孩子便表現得比較配合。

網友們表示，太羨慕多樂了，傅首爾的“鼓勵式教育”特別好。

心理學家 Susan Forward 博士曾說：

“沒有一個孩子願意承認自己比別人差，他們希望得到成人的肯定，他們對自己的認識也往往來源於成人的評價。”

姜文曾坦言，人生最失敗的事，就是和媽媽的關係。

考上了中戲，媽媽居然只想洗衣服；買了房子給媽媽，她卻不願意去住。

姜文也承認，媽媽是愛他的，但他覺得，媽媽並不喜歡他。

其實，爲人父母者，哪有不喜歡自己的孩子，只不過，有些父母以爲，對待孩子，尤其是男孩，就應該用嚴厲和威嚴的態度示之，這樣才能激勵孩子去成長和奮鬥。

實際上，能讓孩子產生信心的，往往是來自父母的鼓勵。

因爲，在鼓勵的背後，是父母的認可和支持。

斯坦福大學心理學教授Carol Dweck和他的團隊做了長達十年的跟蹤研究，他們研究不同的誇獎方式對孩子的影響，他們把孩子隨機分成了兩組：

第一組：誇獎孩子聰明，也就是我們常說的表揚；

第二組：誇獎孩子爲之付出的努力，我們常說的鼓勵。

研究成果顯示，表揚和鼓勵對孩子的影響有着巨大的差別，長期的表揚會讓孩子尋求認可併爲之上癮，抗挫折能力差；

而鼓勵呢，會激發孩子的信心、勇氣、樂於接受新挑戰，激發孩子內在驅動力。

其實，貶低、打擊、簡單的表揚，彷彿親兄弟姐妹一樣，給孩子造成的影響，大同小異，站在孩子的角度，都屬於父母的否定和看不見。

這樣的情況長期下來，就像給孩子罩上了一層黑紗，掩蓋了孩子的光芒，也讓他接收不到外界的光。

而那些從小被父母鼓勵的孩子，哪怕他只是一點點的小成長，父母也看在眼裏，表現在鼓勵裏，正如傅首爾對兒子那樣，不是說，今天寫作業很認真，而是具體到“字寫得不錯”上。

這樣具體的鼓勵，無異於正面的“蝴蝶效應”，通過一個方面的進步，激勵和帶動孩子在更多方面的成長和優化。

03

男孩的暖心，來自於媽媽的尊重

教育專家說過：“孩子最初的受人尊重的感覺，是從父母那裏得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經過多次訓練、教育，不斷強化而逐漸建立起來的。”

多樂看上去有點油腔滑調，懟天懟地懟父母，實際上，他還是個特別暖心的孩子。

傅首爾曾在微博中提到，多樂3歲時，在清晨推開門，看到媽媽熟睡，會靜悄悄退出去把門掩好；

會在採訪時，跟導演說媽媽太累了，希望她能休息一會；

也會在他生日時，集齊了所有老師給他蓋的“善良章”；

還會勸媽媽，平淡也可以是美好的一生。

多樂對媽媽的“暖”，不是單純的表面上語言的關心，而是展示出他內心對他人的尊重、理解和體諒，試問，這樣的孩子，有哪個父母不覺得舒心呢。

《養育男孩》的作者愛默生·艾格里奇指出：媽媽們，如果你只能給兒子一樣東西，那就給他尊重。

再回看傅首爾和兒子的相處，就能看出，她特別尊重兒子的想法，允許兒子表達自己的觀點，也會注重徵求孩子的意見，她還善於鼓勵兒子，培養孩子的自信心。

對於男孩而言，媽媽的尊重，就是對他的正面評價，無論他做了什麼。

有一位外國媽媽，有一兒一女兩個孩子，兒子是老大。

媽媽在社交平臺上分享，每個月都會跟兒子出去約會一次，就像大人一樣正式的約會。

到了約會的餐廳，兒子會幫她開門、拉好椅子，並且很紳士的詢問媽媽想點什麼菜。

而喫飯時，媽媽絕對不會看手機，她是想讓兒子知道，不管跟朋友，還是跟愛人在一起聚會、喫飯的時候，把手機帶在身上，隨時低頭看是一種非常不禮貌的行爲。

此外，喫完飯後，兒子還會用自己照顧妹妹和做家務賺來的錢結帳，並給服務生準備小費。

媽媽表示，之所這麼做，是爲了讓兒子從小就懂得如何與人交往，尤其是如何尊重女性。

比起女孩，男孩最渴望的，是來自父母，尤其是母親的尊重，把他當成一個“男人”來看待，在日常生活中，小男孩也會變得貼心的“小男人”。

得到媽媽尊重的男孩，更容易感受到來自身的力量，能透過這份尊重，去打量世界，去感受、體會他人的感受，並願意盡已所能的給出回饋，像一個“男人”一樣成長。

04

養育男孩，請一定要把他當成“男人”

英國心理學家：溫尼科特說過：

“人類的終極幸福，與外部的事件並無多大關係，而是取決於父母如何養育他們的孩子。”

每個男孩，從呱呱墜地的那一刻起，每一天都在爲成爲一個男子漢而努力。

在男孩的成長過程中，他們像一匹野馬，時而四處撒野，時而胡亂嚎叫，看上去毫無章法，無論是精力上，還是思維上，都常常和男孩脫節，令母親非常頭疼。

實際上，男孩想要的，就是母親把他當“男人”一樣對待，尊重他的一切所思所想、所做所爲，信任鼓勵、理解支持他去做自己想做的事，從每個小處去引導他們即可。

男孩再調皮、叛逆，或是任性，但是隻要父母給予足夠的“尊重”，他們會主動卸下“小魔頭”的面具，和父母親近並相愛相守。

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