摘要:不管是嗩吶,還是吳天明所堅持的那種電影,都是好幾代人費盡心血才傳承下來的東西。嗩吶王焦三爺收了兩個小徒弟:遊天鳴和藍玉,最後三爺把嗩吶班班主的位置和學習《百鳥朝鳳》這一曲子的資格交給了天鳴,從而使焦家班變成了遊家班。

一代匠人的文化傳承

影片背景

《百鳥朝鳳》。這部電影的導演叫做吳天明,雖然這部電影拍的是個嗩吶的故事,但是卻是一個他爲之奮鬥了一輩子的電影。你可以認爲這部電影是獻給中國電影界的,第四代導演吳天明在導演方面的成就遠不及其他人,但是吳天明的電影應該被記入中國電影史中。

劇情簡介

《百鳥朝鳳》歌頌了民間藝人對傳統文化的熱愛與堅守,全片充滿了濃郁的地域色彩,將“一日爲師,終生爲父”作爲情感發展線索,師徒之間不是父子勝似親脈的真情感人至深。陶澤如在戲中飾演的焦三爺,憨厚淳樸,脾氣倔強,黑白馬褂手拿嗩吶,一袋旱菸冷麪朝天,是個視嗩吶爲生的老藝人,對待徒弟看似嚴厲卻心含暖意。嗩吶王焦三爺收了兩個小徒弟:遊天鳴和藍玉,最後三爺把嗩吶班班主的位置和學習《百鳥朝鳳》這一曲子的資格交給了天鳴,從而使焦家班變成了遊家班。藍玉心裏十分的委屈,明明他比遊天明更有天分,吹得更好。但是焦三爺說了:“這把嗩吶,從我師爺的師爺的師爺手上傳下來,現在我要傳給一個不僅嗩吶吹的好,更能把嗩吶這種精神吹到骨子裏面的人。”在三爺的眼中,一代人一代人過去了,總有天才和庸才。

兒童節快樂

 我們這個時代的電影與吳天明那個時代的電影之間不同,這裏面的不同不是說哪個好哪個壞。而是當今做電影的人考慮的東西比較多,這並不是錯的。就像在電影《百鳥朝鳳》裏面一樣,新時期的農民在辦紅白喜事的時候,更加喜歡西洋樂隊,以及電聲樂隊最好的還能要有一個花枝招展的姑娘扭着屁股唱着歌,所以嗩吶匠就慢慢的銷聲匿跡了,這幾乎是一種必然的形式。在不同的時代,有着不同的樂器,也有着不同的電影。該消失的總會消失,在時間的長河之下沒有人能夠倖免。不管是嗩吶,還是吳天明所堅持的那種電影,都是好幾代人費盡心血才傳承下來的東西。如果沒有人們今天常說的“情懷”,這種類型的電影還真堅持不下來。結果時代一變,這種傳承說沒有就沒有了,他們錯在哪裏?還是這個時代錯了?人們現在看到一些事物的消失,以及世界或者人的人生被改變。

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