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孩子就是上天派下來的小天使，他們的一舉一動都充滿童真，這些童言童語也最溫暖人心，

前段時間，寶媽劉女士在網上分享了一段視頻，她4歲的女兒打着傘在地上蹲着，不知道的人還以爲寶寶在玩耍，其實寶寶是在做好事呢！

原來寶寶在放學回家的路上，看見地上有一隻蝸牛，當時正在下小雨，寶寶看見蝸牛沒有打傘，就擔心蝸牛淋雨。

想到自己的媽媽下雨都來接自己放學，寶寶擔心蝸牛沒有爸爸媽媽來接，所以就堅持給蝸牛打傘，一定要將蝸牛送回家。

於是寶寶就給蝸牛打了30分鐘的傘，直到蝸牛進了草叢，回了“家”，寶寶這才放心跟着媽媽回家！

當時劉女士也沒有想到女兒會這麼做，居然會給蝸牛打三十分鐘的傘，當時她也沒有着急催着女兒趕緊回家，只是耐心陪着女兒，做這件充滿童真的好事！

看完小女孩的舉動，應該沒有人會覺得這時才浪費時間吧！這份充滿童真的小美好，真的很讓人暖心，相信很多寶媽都會有同感，童真真的是世界上最美好的存在。

另外，這位寶媽的舉動也非常值得我們學習，通過這樣一件小事，我們也可以看出寶媽日常教育孩子也是非常用心的，如果孩子缺乏同理心真的很難做到這點。

提及同理心，相信很多寶媽都不會陌生，同理心也就共情，也就是我們常說的“設身處地地理解”。

如果孩子有同理心，那麼他們會更加善於社交，華盛頓大學醫學院的研究人員發現，孩子所能感受到的共情，也就是同理心越多，他們更善於社交，未來的幸福指數也會越高。而且他們養育出來的孩子也會有同理心。

那麼我們需要如何培養孩子的同理心呢？

1. 爸爸媽媽的影響

孩子在嬰幼兒時期，如果寶媽寶爸對孩子十分體貼，照顧十分細緻，那麼孩子就容易從父母身上體驗到同理心。

如果寶媽寶爸粗心大意、脾氣暴躁甚至打罵孩子，孩子也就容易缺乏同理心。

這是因爲這樣的父母本身就缺乏同理心，孩子從他們身上只看到暴力和冷漠，孩子無妨從父母身上感受到同理心，也不會設身處地爲他人着想，也就容易缺乏同理心。

所以我們會發現，一些有暴力傾向的青少年，他們的家庭環境非常糟糕，他們的父母大多都很冷漠、暴力、缺乏同理心。

2. 寶媽需要經常鼓勵孩子去感受他人的情緒

當孩子去描述他人情緒的時候，其實大腦也會跟着出現對方情緒腦波，這就是大腦鏡像神經元在工作，這時候的孩子就會對他人產生同理心。

我們可以經常和孩子觀察別人，比如“你看那個寶寶爲什麼會笑，是不是玩玩具了？”“你看那個阿姨爲什麼會那麼開心，是不是因爲寶寶也笑了啊”。

通過去觀察、描述、感受他人的情緒，孩子也會收穫更多的同理心，所以我們要經常鼓勵孩子這麼做。

所以我們說要經常鼓勵孩子去感受他人的情緒，當孩子習慣這麼做的時候，他們也會收穫更好的同理心。

其實案例中劉女士的做法是非常值得學習的，作爲大人，我們或許會把給蝸牛打傘這件事情，當作一件非常浪費時間的事情，但爲孩子對他們來說這是一件非常重要的好事。

我們不能把我們的想法按到孩子的想法上，如果真的這樣做，無疑是在扼殺孩子的童真和美好，適當慢下腳步，感受一下孩子的快樂，未嘗不是一件好事！

你的寶寶做個哪些事情，讓你覺得心暖暖的？