娜娜有了儿子以后，就辞去了工作，天天在家里陪儿子。

她的微信里面加了无数个育儿群，到处去打听，让孩子领先于起跑线的各种灵丹妙药，搞得自己也焦虑的不得了。

娜娜的儿子上幼儿园很早。他两岁半时上了幼儿园。幼儿园小班有很多亲子活动。娜娜每次参加亲子活动都很紧张。这所国际幼儿园拥有更多的知识先进的孩子和社会精英，家长也具备独特的技能。他们每人有18种武术。每一次亲子活动都是家长们玩花样的时候。他们不仅要为体力、美貌、衣着、亲和力和文化素质而努力。此时，娜娜感到不知所措。

娜娜也是名校毕业，但是有了孩子以后就放弃了职场，把自己所有事件给了孩子，对孩子有利的事情她都做。

现在大家都知道玩手机不好，娜娜为了对孩子好就坚决的戒掉了手机，有时候老公出差，给他打个电话，发个微信视频他都接不上，搞得老公对她怨言也很大。娜娜的儿子呢，由于幼儿园上的比较早，比同伴都小一些，所以孩子在学校总是显得格格不入，也显得比较胆怯，大一点的孩子呢，也不喜欢跟小小孩玩。

娜娜就很头疼，她带着儿子去咨询了演讲口才班，得知人家最少也要收四岁以上的孩子，无奈放弃。

找到我看我能不能辅导孩子口才练习。

我见了娜娜她儿子发现呀，孩子根本就没有问题，一个不到三岁的孩子已经知道焦虑已经知道了，妈妈什么时候会不高兴，会去做一些讨好妈妈的事情。

孩子在幼儿园不敢跟别的小朋友做游戏，害怕自己输了，妈妈又觉得不高兴，所以干脆躲着其他小朋友一个人待在角落里。

其实孩子并不是孤僻，也不是口才不好，而是心事儿太多。

一个不到三岁的心灵承载了妈妈的焦虑。

娜娜小时候生活在农村，拼尽了全力才考上了一所重点大学，到学校以后呢，发现同学们又会唱歌又会跳舞，有的会弹吉他，会乐器，而自己呢什么都不会，从上了大学以后就非常自卑。

找工作的时候呢也一直不顺利。她把这一切都归结到了自己的出身不好，小时候的教育没有跟的上，都是输在了起跑线上造成的。

家长的这种心情是可以理解的，但是呀，也要遵循孩子的成长规律。

我们要因材施教，孩子是什么样的性格，孩子喜欢什么东西。我们找到孩子的兴趣切和点，以及孩子比较擅长的事情，协助孩子培养这方面的兴趣，能力，让孩子有所专长是无可厚非的。

但如果那只是为了跟别人比拼，不看孩子的气质特征，孩子会苦不堪言。

所以当我们要求孩子不要输在起跑线上的时候，我们要想一想是真的为了孩子好考虑了孩子的自身特征呢，还是那种我们曾经输过的痛苦体验，让我们不堪回首，才把自己当时没有享受的，没有完成的这些心愿全部强加在了孩子的身上。

越是这么做，孩子越有可能早早的被家长毁了。

只有遵循孩子成长规律，符合孩子自身特征，家长能做的就是协助孩子发掘潜力，协助孩子人格独立，一定要把家长自身摘出来，家长的愿望并不是孩子的愿望。