前不久熱播的電影《銀河補習班》中馬皓文很會表揚兒子。他把兒子馬飛從學渣表揚成了航天員。故事是這樣的，橋樑工程師馬皓文因故入獄，獄中7年錯過了兒子的成長，叛逆的兒子成了學渣。

老師諷刺馬飛"煤球再怎麼洗，永遠變不成鑽石"，同學笑他"缺根弦"，就連媽媽都說他"長了張笨蛋的臉，這輩子沒救了"。

只有出獄後馬皓文對兒子讚揚有加，當衆誇口"他會是這個學校最出色的孩子"。馬皓文還讚揚兒子有思考力，鼓勵他多動腦。

馬飛被洪水圍困，馬皓文依然相信他的思考力，舉着喇叭喊："動你的腦子，你一定能出來！保持腦子一直想，一直轉，你就能想出辦法！"

爸爸的話鼓舞馬飛用門板和牀單做成木筏，成功逃脫。後來馬飛成了航天員，飛行中遇到事故，他回想的還是爸爸那些表揚和鼓勵的話。生命攸關之際激勵他積極動腦想出辦法，平安着陸。通過上面的小故事，我們可以看出，一個人能夠擁有超強的思考能力，是一件多麼厲害的一種能力。

身爲家長的我們，如何培養孩子的思考能力？

父母要讓孩子學會提問

爲什麼要提問呢？其實，這並不僅僅是提出一個問題，而是教會孩子如何論證一件事情。比如，父母總是喜歡對孩子說，"你要好好學習，這樣以後纔會有好的人生"。但是，有的孩子就能做到認真學，好好學，可是有的孩子卻做不到。同樣是接受教育，同樣是父母督促，爲什麼孩子學習的勁頭就不一樣呢？

讓孩子經常處在問題情景中

孩子提出問題的時候，家長需跟孩子一起去討論這個問題，家長的積極主動的行爲會對孩子的影響很大。尤其是當家長的也不知道怎麼解決。弄不懂時，通過去翻閱資料，請教別人，最終思考得出正確答案，在這個過程當中對孩子的幫助是很大的。在以後孩子遇到困難時也會去想家長的行爲，而自己思考得出最終答案。因此這種方式是最能提高孩子的思維能力的。

遇到困難不立即幫助，讓孩子先想想

看看孩子怎麼做，孩子想說說不出時，不利己幫忙說出來，常說：你先想想看，多多鼓勵孩子，讓他們勇敢說出自己的觀點。

無論對錯與否，這都是獨立思考後得出的結論。