原標題：小學生如何主動學會使用思維工具？方法其實很簡單

什麼是孩子學習的關鍵？

作爲父母，究竟想讓孩子學到什麼？

掌握更多的知識點？接觸更廣泛的題型？海量的練習？偏門的解題技巧？

這些都重要，但，不是關鍵。

小朋友學習的關鍵其實是：

學會解決問題。

這是真正受用一生的能力。

怎麼更好的學習，怎麼更好的處理生活中面對的各種問題？知道怎麼解決一個個問題，形成一套高效的方法論，纔是核心所在。

也就是所謂的， 形成一種思維模式。

這當然不容易，即便是成年人，往往也需要藉助思維導圖、流程圖等思維工具，才知道如何解決一個複雜問題。

孩子能學會？

能。

上面這張，是二年級小朋友*子涵在主動思考一個問題時，手繪的思維導圖。

8歲的小朋友，都能做到。你說孩子能不能學會？

子涵爲什麼養成了這樣的思考習慣？

其實很簡單， 編程。

他通過邏輯思考，藉助編程這個工具，最終實現了這樣一個很棒的作品：

其實 培養思維習慣，有很多方法能用。

編程只是其中一種。

但有可能是，最好的一種。

對於小朋友來說，學習編程是一件很酷、很有趣的事情。 主動和快樂的學習氛圍，更容易讓孩子養成高效的思維習慣。

比方說，下面這個小朋友完成的編程作品：

實際上，需要孩子認真思考，形成這樣一套思維導圖才能完成。

這是另一個作品：

需要完成的思考是這樣的：

這並不是簡單的挑戰，卻因爲好玩有趣，讓孩子 有意願、有信心去想辦法解決問題。而且，孩子的收穫，不只是思維培養。

還在這個過程中， 鍛鍊了性格。

孩子更有定力，更有耐心，也更有自信了。

有一說一，對於少兒教育來說，編程是少有的， 鼓勵主動思考、沒有唯一正確答案、高互動性的邏輯思維培養方法。

編程學習，孩子真的會很喜歡，而且主動性非常高。

那麼，編程能自己教麼？

當然能。只要認真研究，家長應該很容易掌握少兒編程。

不過，我還是更推薦孩子跟着一個專業的老師來學習。因爲代碼只是一個工具，重要的不是孩子學會了寫代碼，而是思維工具的使用、邏輯能力的鍛鍊。

這些，老師來教會更專業。

即便是代碼本身，也並不是父母會編程，就一定能教好孩子。

比方這個剛上一年級的小朋友家長說：

最後，剩下一個問題：

學編程，貴麼？

現在隨便給孩子報一個班，動輒上萬元起步。

編程這麼高大上，好像也不便宜。

確實不少編程課，一年都上萬元。那些只是爲賺錢，不是爲了孩子。

家長們，有更好的選擇。

上面提到的所有案例和對話，都是來自向未教育旗下柯基編程的老師和用戶。

孩子在柯基編程學習，一年不用一萬。

只需一千多元。

沒錯，十分之一的價格，更好的學習體驗，更多的學習收穫。

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