教育孩子要有目标有计划，不能毫无原则的放纵，但是也不能用规定来约束孩子，孩子本就是爱玩，一昧的去约束孩子，孩子得不到自由，又被严加看管，教育就是要有原则，但是也要适当的给孩子自由，不能说放纵孩子，但是去严格的管教孩子，也要有个尺寸。

不是孩子的每次学习都是有目的性，我们应该去尊重孩子，更重视孩子在学习的过程当中体会到的快乐，也许这种快乐就是一种收获，孩子喜欢什么不是我们大人能做主的，孩子喜欢什么或者选择什么我们都能不要去干涉孩子。

我们要做的是在孩子们迷路时正确地引导他们。引导不是干扰。孩子们有自己的自由。即使他们选择了钢琴课，只要孩子是无限的，你也不应该强迫孩子。如果你选择什么，你应该坚持这句话来搪塞孩子们。弹钢琴是一种无聊的生活。孩子们将不可避免地不能适应这种生活。音乐更放松。我希望孩子愿意练习，而不是家长认为孩子应该练习和强迫孩子练习。

你直接叫孩子去练习的话，孩子可能从原本的兴趣变成抵触，孩子可能一开始选择钢琴就是好玩，我们应该和孩子商量，如果孩子不喜欢这个了，还可以换其他的，小孩子对兴趣这种东西没什么概念，就是看着好玩，但是孩子练过之后，就会觉得练习钢琴是一件枯燥的事情，到了后来孩子就会不喜欢这个钢琴，孩子就会选择放弃。

孩子现在还不明白自己喜欢的东西究竟是什么，现在只是属于一个新鲜感而已，三分钟后热度而已，本来孩子就已经不喜欢这件事情了，然后你还要去逼迫孩子，孩子就会厌恶这件事情。

你越因为这件事情去训斥孩子，孩子就会不断地排斥这些东西，你要把这些东西当做一个兴趣去培养的话，或许孩子还会不喜欢，一昧的去强迫孩子，根本得不到任何好处，对家长对孩子是没有一点意义。

就比如说孩子喜欢看动画片，你却让孩子看钢琴家是怎么炼成的？你这就属于强迫性，孩子在还小的年纪都会喜欢动画片的，让孩子看钢琴家是怎么炼成的，就好比是对牛弹琴，孩子还没有那么高的智商能看懂我们大人的电视，就好像加厚在那个看动画片是觉得幼稚，同样，给孩子看这个有点天方夜谭了。

孩子当时选择钢琴仅仅只是因为好奇而已，你要做的不是去逼迫孩子，而是鼓励孩子，让孩子慢慢的去喜欢钢琴，在孩子弹奏的时候，你也要去夸奖孩子，不是去批评，本身就对这个不喜欢你还去批评她，孩子就会认为，我选这玩意就是给自己选了一个祸害。

孩子会无声的反抗父母，会对钢琴产生一种厌恶的感觉，会觉得就是因为这玩意我天天挨骂，我们不应该一昧的去训斥孩子，要理解孩子的做法，每个人对事情都有三分钟热度，大人也一样，我们应该去理解孩子，不是训斥孩子。好了，我们就讲到这里吧，有什么不同的育儿发现，可以留言到下方的评论区。