摘要:在界牌鎮愛德美幼兒園,大班的孩子們正在操場上做着遊戲,劉宏程一行詳細瞭解學校教育、疫情防控、文化建設等情況後來到學生教室,與正在做手工畫的孩子們親切互動。隨後,金夕龍一行來到河陽學校,觀看了一年級新生入隊儀式,瞭解了學校女足訓練情況,送上了節日禮物,希望孩子們成爲身體好、人品好、學習好的學生,爲社會作出貢獻。

兒童節快樂

“六一”前夕,丹陽市領導金夕龍、韓靜慧、劉宏程、陳建紅帶領教育局、婦聯、團市委等部門負責人,分兩路赴學校看望慰問了少年兒童,爲孩子們送上節日的禮物和祝福,並向老師們致以親切問候和衷心感謝。

市領導金夕龍、韓靜慧帶隊前往市特殊教育學校、河陽中心幼兒園和河陽學校。在市特殊教育學校,金夕龍一行仔細詢問了學生的學習和生活情況,對老師們的辛勤勞動表示感謝。據瞭解,該校目前已由原來的聾教育向以培智教育爲主體轉型,啓動了“醫教結合”和“康教一體”項目研究,加快了融政府部門、愛心團隊、愛心企業、社會愛心人士於一體的愛心聯盟組建,完成了特殊教育提升工程“學前教育提升及安全防護”項目建設。金夕龍希望老師們在學習、生活、精神上更加關心孩子們,幫助他們更好地融入社會。

在河陽中心幼兒園,金夕龍一行與孩子們親切互動,詳細瞭解了幼兒學習生活及園區未來發展建設情況,並就下一步發展提出了意見建議。河陽幼兒園以丹陽本土教育家戴伯韜先生“科學教育、實踐教育、人本教育”思想爲引領,以課程遊戲化建設爲抓手,創設生態的環境,組織生趣的活動,建構具有生活氣息的“小把戲”園本課程,逐步形成了獨特的辦園特色。

隨後,金夕龍一行來到河陽學校,觀看了一年級新生入隊儀式,瞭解了學校女足訓練情況,送上了節日禮物,希望孩子們成爲身體好、人品好、學習好的學生,爲社會作出貢獻。

市領導劉宏程、陳建紅帶隊前往界牌鎮愛德美幼兒園和界牌中心小學。在界牌鎮愛德美幼兒園,大班的孩子們正在操場上做着遊戲,劉宏程一行詳細瞭解學校教育、疫情防控、文化建設等情況後來到學生教室,與正在做手工畫的孩子們親切互動。他希望學校進一步培養學生興趣愛好,拓寬學生視野,激發潛能,實現德智體美勞全面發展。

界牌中心小學校園裏已洋溢着節日的氣氛,經過體溫檢測等疫情防控流程後,劉宏程一行走進校園,正在等待的孩子們爲大家佩戴上鮮豔的紅領巾。隨後,市領導爲孩子們捐贈了愛眼護眼圖書和書包。劉宏程表示,當代少年兒童是祖國的未來,希望大家飲水思源,從小樹立遠大志向,努力學習,熱愛生活,立志成才報效祖國、建設家鄉。

來源:丹陽教育

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