前段时间姐姐生了二胎，我们都为她感到高兴。我去姐姐家看二孩的时候，带了不少的东西，例如奶粉，纸尿裤，小孩的衣服。把东西放下的时候，我却看不到丽丽的身影，丽丽是姐姐大孩的小名。姐姐跟我说：“丽丽今天一天都把自己关在房间里，不肯出来。”

我进去了丽丽的房间，发现丽丽正趴在桌上摆弄自己的小球。我问：“丽丽。你怎么不出去看看自己的妹妹呀？”“不去不去。”丽丽仿佛显得很不耐烦。“妈妈有了妹妹，会不会不要我了？”丽丽提出这样的疑问也在我的意料之中。“不会的，妈妈肯定会一直爱你的，就像她爱妹妹一样。”

其实，每当二孩出生的时候，大孩都会有各种莫名烦躁不安的情绪，这是很正常的，关键在于父母如何去处理孩子的这种情绪。这种情绪在心理学上被称为

“同胞竞争障碍”

“同胞竞争障碍”指的是随着弟弟妹妹的出生，儿童表现的某种情绪的紊乱，多数情况下情绪紊乱比较轻，但竞争和嫉妒比较持久，常伴有某种程度的退化如丧失以前已经学到的技能并有行为幼稚化倾向。

比如，大孩经常会模仿婴儿的举动以引起父母的注意，如让人喂食等，同时对立心理更强，不时地发脾气，偶尔表现为焦虑和烦躁的恶劣心情，也时常迫切要求父母的关注。

如果大孩的这种心理障碍与不适感，父母放任不管，后果也是很可怕的。轻则心理抑郁，离家出走，重则谋害二孩。曾经有大孩以死相逼，不得不让父母放弃已怀有的二胎的新闻。

那么，如何让大孩接受二孩，和谐相处呢。父母可以分以下三步进行：

第一步：安抚大孩的争宠心理

家里突然多了一个小弟弟或小妹妹，爸爸妈妈的宠爱势必会分走一些，这会让大孩们心理感觉到受冷落，开始变得妒忌、不开心，这完全归结于大孩的争宠心理，他们想要爸爸妈妈全部的爱，想要把爸爸妈妈分给弟弟妹妹的爱都收回来。小孩子就是这样，喜怒哀乐都表现在脸上，有些大孩为了争宠，会欺负二孩，这让他们压抑的心理得到了释放。此时，家长们若发现了大孩这样的心理和行为，应多给大孩一些关爱和安抚，平等对待大孩与二孩的地位，让大孩知道，爸爸妈妈依然很爱他。

第二步：提升大孩的责任感

在安抚好了大孩的争宠心理之后，接下来就是提升大孩作为哥哥姐姐的责任感了。我们应该积极主动地让大孩参与到二孩的培养与照顾中来，并适当的赞美与鼓励他，增强大孩的成就感。这样，大孩作为哥哥姐姐的喜悦感就会大幅度提升，所谓的争宠所带来的怨气也会烟消云散。当大孩具备作为哥哥姐姐的责任意识之后，就会主动承担起照顾弟弟妹妹的责任，很大程度的加深了大孩与二孩之间的感情。

第三步：培养家庭团队意识

要想大孩与二孩和谐相处，家庭团队意识也是很重要的一个部分。在二孩稍大之后，我们可以多多制造大孩与二孩单独相处的机会，比如让他们一起整理自己的房间，或者是一起收拾客厅散落的玩具。在收拾繁重家务的时候，全家一起行动。在出去玩的时候，尽量家里人都一起，让孩子有一种安全感与团体感。在玩耍的过程中，让大孩和二孩意识到，我们每个人都是家庭不可分割的一部分。另外，我们还可以通过一些游戏，比如搭积木、画画等培养孩子的团体意识。

大孩二孩相处的好不好，主要看父母怎么引导。大孩二孩是否能够和谐相处，关乎一个家庭的未来。千万不要因为二孩的到来而冷落了大孩，天底下所有的孩子，都有权利得到父母平等的爱。