摘要:我总结了一下,首先就是要针对不同年龄段来找不同的读物给他们看,第一阶段主要是玩为主,第2阶段和第3阶段,应该说是孩子的阅读阶段最重要的一个时期,这时候可以选一些情节比较丰富的书籍给他们看,但是注意不能出现一些比较残忍的情节。相信很多家长都会在孩子小的时候让他们汲取多一点的知识,但是太深奥的书小孩子们都看不懂,所以就会买一些儿童读物给他们看。

相信很多家长都会在孩子小的时候让他们汲取多一点的知识,但是太深奥的书小孩子们都看不懂,所以就会买一些儿童读物给他们看。因为很多家长都会觉得儿童读物对小孩子只有益处没有坏处,完全没有想到有时候就是儿童读物也会导致自己的孩子受到伤害。

辰铭就有一个这样的经历。在女儿两岁多的时候,也是想让她汲取多一点知识,并且增加促进一下亲子之间的关系,所以就专门买了一些的童话故事书,打算跟女儿一起来读。但是在读的过程中,一些问题也逐渐的显现出来了。

在我讲《白雪公主》这本故事的时候,讲到白雪公主的后妈变成了可恶的老巫婆,然后给白雪公主一个毒苹果的时候,女儿就显出了一种非常害怕的表现,并且把那个故事书都扔掉了,然后表情也非常的不开心。就问她怎么了,女儿下一秒突然就哭出来,然后问我,为什么我们平时吃的苹果会有毒啊,白雪公主的后妈为什么要杀死白雪公主呢?这个时候才反应过来,虽然童话在大人眼中都是美好的,但是在小孩子眼中他们可能会看到另一番的景象。所以在《白雪公主》这本儿童读物里面有一些情节,对于孩子来说是非常有冲击的,让他们感觉到这个世界没有什么安全感

孩子在5岁之前,一定要去谨慎的挑选给他们的儿童读物

在小孩子的观念中,他们是分不清虚构还是现实。在大人眼中是美好的童话,但是到了小朋友这里可能就变成了残酷的现实。但是有些父母可能会说这种现象只是极少数部分孩子才会出现,他们的孩子在听了这些故事之后,表面上也没有特别的大的反应。但是小孩子虽然没有直接对这些故事做出一些反应,但是这依然会隐藏在他们的印象里面,会潜移默化地影响着他们的思想。

一定要挑选适合孩子年龄段的读物给他看

首先会让孩子的安全感缺失。因为如果让孩子阅读一些不符合他们的年龄段的儿童读物,那么可能会让他们不信任外面的世界,并且可能会产生一些错误的引导的作用。孩子们很可能会把童话里的故事当作是真的。第二个就是可能会让孩子产生一种遇挫感。这个就很容易理解了,因为让小朋友们读一些他们自己读不懂的书时,他们就会怀疑自己,并且也会感到非常大的压力。那么如果挑选到正确的儿童读物的话,并且家长陪着孩子一起去阅读,其实是能够帮助孩子们提升他们的阅读能力的。虽然说要准确的找到每个年龄段的孩子相对应的读物的话有一定的难度,因为很多书本都没有去控制一下里面的词汇或者是语法之类的,但是这些书本适合家长念给孩子听,跟孩子一起去阅读。

孩子阅读年龄的分段也是一个非常重要的部分

第1个阶段是0到3岁的时候。在这个年龄段里的小孩子们主要是以玩为主的,对应的一些儿童读物应该是伴随玩具的或者是颜色比较鲜艳的。这些书籍可以去培养一下孩子的动手能力,还有锻炼一下孩子的视听觉和对颜色的敏感度。在这个阶段其实是不需要孩子把那些书本都懂的。第2个阶段是3到7岁的时候。这个时期的孩子在读书的时候是对第一阶段的一个进化,同时也是亲子阅读一个非常好的时期。父母们可以陪同孩子一起去阅读。

第3个阶段就是7岁到12岁的时候。在这个年龄段之间,家长们就可以开始给他们读一些文字较多的书籍了。所以这时候可以给他们看一些少儿的图书或者是报刊为主,那么也可以给他们增加一些电视,或者是一些网上阅读的范围,因为这些对孩子来说都是前所未有过的体验。那么到第4阶段就是12到18岁的时候。在这个年龄段,他们已经可以去读一些名著或者是一些多媒体的阅读,并且他们可以自主选择一些自己想看的书籍。

那么应该怎么去挑选各个年龄段的儿童读物呢?

我总结了一下,首先就是要针对不同年龄段来找不同的读物给他们看,第一阶段主要是玩为主,第2阶段和第3阶段,应该说是孩子的阅读阶段最重要的一个时期,这时候可以选一些情节比较丰富的书籍给他们看,但是注意不能出现一些比较残忍的情节。第四阶段就是一个比较注重情感的阶段了,需要去培养孩子的同情心还有感动心理。今天分享给大家的知识你们都学到了吗?

我是@辰铭育儿说,也是一个全职宝妈,更是一名高级育婴师

相关文章