前幾天有家長問小編，爲什麼孩子三歲了，總是趴着都不愛運動的，看着別人家的孩子蹦蹦跳跳的，自己真的很擔心。小編問有沒有經常的帶孩子出去運動，這個家長說，以前很少會帶孩子出去，因爲要上班，都是家裏的老人在帶，老人體力不是很好，住得又高，住的地方沒有電梯，所以孩子三歲之前都不怎麼出去運動和接觸其他的小朋友。孩子去幼兒園之後，老師反饋說孩子很懶，很抗拒運動，也不喜歡和其他的小朋友玩，總是一個人。這位家長才意識到孩子的問題。小編前幾篇的文章有講過一點就是，孩子在入學之前都要出去社交兩個小時，接觸不同的事物或者人，這樣子孩子大腦才能更好的開發。

孩子過度的接觸電子產品是會嚴重影響孩子的前庭功能的發育，從而會導致孩子身體平衡能力差，運動能力差，注意力不集中。特別是孩子在學習說話的時候，接觸電子產品並不能讓孩子學習，孩子只能單向接受並不能雙向的去運用，久而久之，孩子就會出現語言障礙。那麼孩子的運動也是一樣的，如果長期沒有得到鍛鍊，孩子的一些機體功能就會減退，同時不鍛鍊也會導致孩子的神經系統出現停滯，當孩子的前庭失衡後，孩子必定會發展其他的功能系統靈敏，比如視覺系統出現敏感。

孩子這個時候就會不斷地去尋求視覺上的刺激，不停地在眼前抖手或者不斷的到處看看。這樣子在入學時就會出現困難，不但孩子做不住，還會到處的逛，會影響課堂，嚴重的會被學校勸退。這不是孩子在惡作劇而是他沒有辦法控制自己，這是他所需要的一種喚醒自己的方式。孩子出現了視覺上的追尋之後，那眼神的對視就會變得很差，他會很少去看你的眼睛，當然這不代表他的眼神一定會有問題，如果他能夠跟隨一些物體去盯着看時。家長怎麼去改變孩子這樣子的狀態呢？唯一的辦法就是不斷讓孩子動起來。

家長可以在家裏設置一些障礙讓孩子去爬，例如陽光隧道，也可以是父母趴着讓孩子鑽過去，提高孩子的爬行，可以讓孩子做着搖椅上轉動，如果有允許的話可以在家置辦一個小小的蹦牀讓孩子跳。當然如果有時間的話，可以帶孩子下公園裏面，裏面的一些設置也是可以的，比如可以讓孩子走獨木橋鍛鍊孩子平衡能力，孩子配合的話還可以讓他投球。鍛鍊孩子的感統並不是很難的事情，只要家長能夠花點心思就可以，不管是什麼運動，只要能夠讓孩子動起來都是好的。

在家長餵養階段是需要多一點用心去觀察孩子的成長的，每個孩子發展都是有一定的時期階段的，如果孩子出現了異常，就要引起注意。切記讓孩子過早地接觸電子產品，多一點和孩子互動，也可以花一點時間陪孩子玩。玩是每個孩子的天性，在玩的過程中孩子可以得到很多幫助，親子關係也會變得更好，所以當你的孩子不愛玩的時候，也要注意了。多一個心眼，就會少走一點彎路。