創設良好的物質生活條件良好的物質生活環境可以爲幼兒學習調控情緒提供物質上的可能性。良好的家庭條件既包括整潔有序的生活環境，也包括寬敞明亮的活動空間，在條件相對好的時間裏，幼兒學習的意願會更強烈，幼兒的情緒也會變得更富情境性，寬敞明亮的生活空間可爲孩子提供更爲優良的生活與發展條件。

反之，狹隘的空間容易導致孩子潛在的心理壓抑，如果孩子在其他因素的影響下出現情緒上的波動甚至失去控制，雜亂無章的居室不僅不會幫助孩子調節情緒，反而會加劇幼兒情緒的不穩定。幼兒情緒的發展也會受到家庭生活內容的豐富程度的影響。枯燥乏味的生活容易使孩子產生不良情緒。而豐富的家庭生活內容則會使幼兒生活變得快樂與滿足，有利於幼兒情緒的調節和把控。

合理的膳食搭配也在家庭生活中起到重要作用，它可以爲大腦提供正常情緒狀態所需要的營養元素，有利於兒童機體的各項發展，從而促進幼兒健康情緒的發展。

家庭教育在孩子的一生當中起着至爲關鍵的作用，父母的生活方式、生活態度在一定程度上影響着孩子對待生活的方式和態度，父母思考問題的方式也在潛移默化中影響着孩子的思維方式與行爲習慣，因此，父母要以身作則，樹立好榜樣，爲孩子的成長起到助力和引導的積極作用，父母可從營造和諧健康的家庭氛圍、積極有效的控制和調節情緒的方法、爲孩子的成長提供良好的資源和條件三方面入手來促進幼兒積極情緒的培養，正如“性格決定命運”一般“情緒也會影響命運”，積極的情緒更有利於幼兒的全方面的發展。