人们说学习离不开勤学苦练。不但要勤奋好学适量的练习也是必不可少的。

大家是否发现有些同学做题思路清晰，解题速度会相当快。如果你问他原因，他可能会说：“噢，这个题我在哪做过”。所以说有些同学会觉得，哎呀，那就是我做题太少，我也去买几套不同的课外练习或试卷来刷一刷。事实上这样刷题的效果怎么样呢？有说好的，也有说效果一般的，还非常累的。我们今天就聊聊刷题这个话题。

与合理安排时间一样，刷题也是一个老生常谈的问题。

在做练习的过程中，把知识点巩固，熟练到运用自如的程度，最后能触类旁通、举一反三。当然要达到最后一重境界，不是那么容易，练习是少不了，大多数人会采用大量刷题的方法，以期望达到这个目标。

刷题固然重要，只不过有些刷题还是得注重方法，力求高效。为什么有些同学会题目也刷了不少，各种各样的试卷也做了不少，但是对成绩提高效果却甚微？

通常情况有以下这么几点刷题效果比较差。

只在乎刷题数量。

有不少同学觉得刷题，就是要多做题，一天要完成多少道题或多少张试卷。把精力放在数量上，却忽略了刷题质量。

每天不停地做练习，但是很少去总结。做过之后，对一下答案，对于做错了题，只是看下参考答案，然后变这样过去了。这是一个非常大的误区。

正确方法是，看了标准答案后，把做错的题，自己再重新做一遍，想想为什么当时为什么没有这样做？这其实是个总结失败的过程，以后再遇到这类题就不会再错了。

知识点不牢固，直接去刷题。

如果说我们所掌握的知识点，不是很牢固的话，做题恍恍惚惚，如果说遇到是选择题的话，因为是4选1，当然小学可能是3选1，总有一个是正确答案，如果说我们蒙对了一个。

不要沾沾自喜，蒙对了不代表掌握了。因为换成是填空题，这题做对的可能性就小了很多。

做题之前，先把相关的知识点、课堂上做的笔记，快速地温习一遍。此时再去做题，效果会事半功倍，第一速度快，第二准确度高，而且记得牢。这和利用课间十分钟做刚刚学过课程的练习效果一样。

有错题本，但不善于利用。

大多数人都会有个错题本，它的作用是收集整理，我们平常考试过程中做错的题目，刷题中遇到的没做出来的难题。有不少同学会把错题端正地抄在错题本上，然后写上详细的解题过程，这样的起到一种强化记忆的一个目的。

可能有不少同学错题本，记了一本又一本，但以后就不再去翻看了。这也是一个误区。错题本我们要时常去看一下，已经完全弄懂的，就没有必要再去花大量时间。对于一些记忆不是很深刻的，需要多花点时间了。一般来说三次（三天后、一个星期后、半个月后）强化记忆是完全可以记住的。

刷题走了两个极端。

一种是刷太简单的题目，刷的没有多大意义，就好比五年级的同学重复的去做一二年级的加减计算，相对于提升成绩是没有任何作用的。

另外一个极端就是有些同学觉得刷题就要刷难题。要提高成绩一定要适当的要刷难题，但是如果说题目对于刷题者来说难度过高，这样反而百害无一利。因为不但花费了大量的时间，而且写不出来，同时还会打击自信心。我们刷题，做题，绝对要避免这两种极端。

那么怎样是比较合适的呢？我们平常不是太熟悉，但是我们经过一定的思考还是能做得了的，这样的题目是比较合理的。当我们已经可以把这些题目准确又较快地解出来了，就可以适当的提升难度。

我们推荐使用5.3练习，它的及知识点涉及比较齐全，难度也适中。

当然如果说有些同学觉得这种题目的难度不够，喜欢挑战，可以去买仁华课本，上面的全是竞赛题，那里面的题目可以说是参加奥数同学的骨灰级练习题。

每次做练习当成考试来对待，自己定一个时间，全部做完之后再对答案。做错的再去订正，可以不必抄题目，在草稿本上完成就行。但一定要搞懂，如果看了参考答案还是弄不明白的，应该向老师请教，不要不懂装懂。

刷题一定要总结。

有些同学这题会做了，但换一个说法，就不知道怎么下手了。不总结刷再多题也没多大效果。因为题是永远题不完的。

以数学中的植树问题为例，和它相同类型的有挂灯笼、安路灯、锯木头、爬楼梯，一看到这些题就要想到植树问题的解法，这叫会一题，就会一类题。

人们说一口气吃不成一个胖子，同样我们要提升成绩，也不是一蹴而就的，这是一个过程。

平常的积累非常重要的，对于学习来说，最好也要做到知其然知其所以然。如果对于知识点是一知半解，在解题过程不但花费时间长，而且效果甚微。

总结一下，大家要避免我们前面所说到的几种情况，做到花同样多的时间得到更高的效率。就好比战士上战场打仗，如果没有经过训练，盲目地冲上去，这样能打赢的机会是非常少的。试卷上面的题目就好比战场上的敌人一样，如果我们没有相应的知识储备，能解决掉对方的机会非常渺茫对吧？

另外每次刷题的时间也不宜过长，更不要熬夜刷题。

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