中職學生的呼喚：關愛職業教育學生，向社交恐懼症說“不”。

也許他們理論學習成績不那麼的好，

也許他們自控力不那麼的強，

也許他們不是很善於交往，

但是……他們需要您的關愛。

本視頻原創作者爲一羣16、7歲的中職學生，事件真實發生於他們的親身經歷。全國目前的社交恐懼症患者比例達到6%，而只需要你和我對他們的關愛，他們很容易從社交恐懼症的深淵中走出來。特別是我們的職業教育學生們，他們遭遇了太多的偏見和輕視，而這些偏見和輕視不是來自陌生人，更多的是來自身邊的至親，父母、親人，甚至是老師。

社交恐懼症是恐懼症的一種亞型，恐懼症原稱恐怖性神經症，是神經症的一種。以過分和不合理地懼怕外界某種客觀事物或情境爲主要表現，患者明知這種恐懼反應是過分的或不合理的，但仍反覆出現，難以控制。恐懼發作時常常伴有明顯的焦慮和自主神經症狀，患者極力迴避導致恐懼的客觀事物或情境，或是帶着畏懼去忍受，因而影響其正常活動。

從病症的表現中，我們不難發現，患者過分和不合理地懼怕外界的人或者事，其實他們內心是明白的，只是因爲焦慮，所以極力迴避這些人或者事，長此以往，一切成爲習慣。在職業教育的學生中，通常發生類似的問題，都和身邊的父母、親人或者老師對這些孩子一次次的挖苦、辱罵或者訓斥脫不了關係。

其實，僅僅需要您伸出一隻手，主動地給予這些孩子們關愛，多和他們說說話，多瞭解他們需要的是什麼，對他們多一些傾聽少一些訓斥，走入他們的內心世界，他們還是很願意和您作爲朋友的。無論您是父母還是老師，多去關注一下他們的成長，請您不要再表現出那種“我不要你以爲，我要我以爲”的態度好嗎？

父母和老師們，請您給職業教育的孩子們開一扇窗，讓他們從你們的訓斥和偏見的陰霾中看到一片綠看到一片陽光好嗎？

2016年2月，武漢15歲“學霸”女孩跳樓身亡，從18樓跳下當場殞命。這名女孩成績一直很優異，只因期末考試不理想，產生極端行爲。

2016年4月，廣東一學生在旅館燒炭自殺，當時該學生參加某高校自主招生考試等待錄取結果中，因爲覺得考試不理想，選擇了自殺。而在他去世後第二天，收到了某高校的錄取通知書。

2016年4月，河北燕郊14歲學生小明跳樓身亡。據瞭解，事發前，他曾因爲作文不合符要求被班主任批評。

這些血淋淋的教訓每年有多少發生在您的身邊？所以，請您關注我們的學生，特別是您認爲學習成績不是特別好，自控力不是特別強，不是很善於溝通的職業教育學生們。他們需要您的關愛和幫助，請給他們更多的希望和耐心，多給他們包容和鼓勵，可以嗎？

中職學生的呼喚：關愛職業教育學生，向社交恐懼症說“不”。