今年，教育部發文：研究生將擴招18.9w人，重點向中西部和東北地區高校傾斜；日前，教育部聯合國防部又發文：從2021年起，擴大“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生規模，由目前的每年5000人擴大到8000人，並且重點向“雙一流”建設高校傾斜。各地各高校紛紛響應號召，提高研究生招錄比。

研究生擴招不僅僅是爲了應對疫情、減輕就業壓力，更是國家發展的戰略需要。國家的發展少不了人才的支撐，國外高等教育體系中研究生佔比普遍在30%以上，而我國只有15%。那如何在研究生擴招的大背景下依舊保障其培養質量呢？這成了全民熱議的一個話題。

1. 建立健全的週期培養機制

目前我國研究生有學碩和專碩之分，在進行人才培養時，要分類施策，要推動建立以提升職業能力爲導向的專業學位研究生培養模式，讓學術的更專業、專業的更專業，把理論知識建設和實踐能力同時提升上去。另外，教育部和各高校也要嚴格把關研究生教育的入口和出口，加大分流淘汰力度，嚴格審覈學位論文和學位授予管理，讓研究生不”注水“。

2. 加強高素質研究生教師隊伍建設

提高研究生質量，導師是關鍵，必須加強導師的力量。目前我國研究生導師團隊數量有限，加強其建設是非常有必要的。在導師遴選上要破除唯職稱、唯論文的導向，使一些優秀的青年教師進入導師隊伍，以擴充教師隊伍數量、優化教師隊伍結構。

3. 高校擴招時要符合學校發展實際

擴招爲一些高校帶來了發展機遇，比如常州大學，一所側重於石油化工類專業的高校，該校目前有碩士導師近千名，但在校研究生僅有2700多人。這次的擴招讓該校增加了研究生招生指標，使得資源充分利用。但研究生的招生計劃大幅度增長，有不少高校的後勤、教學、科研、管理等方面都面臨挑戰，因此高校在擴招時也要考慮校內住宿、教學空間、硬件設備等承載能力，不能盲目擴招。

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