思想政治教育學理論基礎重要的基礎性地位衆所周知，然而，其基礎的本位究竟何以體現，該書第一章從思想政治教學原理體系基礎、思想政治教育學科根基和思想政治教育實踐重要指導3個層面指出了其根基性地位，並指明通過研究可於學域內坐實思想政治教育學的理論根基，於學域外獲得廣泛的認可。

總結了關於思想政治教育學理論基礎“思想政治教育學必然的理論基礎”、“思想政治教育學以馬克思主義爲理論基礎”、“思想政治教育學吸收其他學科知識”三大命題的核心內容。分別就“該不該有及有沒有理論基礎、爲什麼要有理論基礎”、“要不要及如何堅持馬克思主義理論基礎、爲什麼要以馬克思主義爲理論基礎”、“要不要借鑑和借鑑什麼的問題、爲什麼要借鑑其他學科知識”等問題展開了邏輯思考和解答。

在梳理思想政治教育學理論基礎內涵相關研究的基礎上，對理論基礎和基礎理論展開了辨析，並緊抓“思想政治教育學理論基礎”這一本體概念進行了解讀。指出思想政治教育學理論基礎應是揭示意識形態理論發展與教育規律的相關理論和思想，並指明狹義的理論基礎特指無產階級主流意識形態理論的馬克思主義，“馬克思主義基本原理是科學反映人類社會發展的客觀規律，是認識世界和改造世界的世界觀和方法論”。

廣義的理論基礎應是揭示人類意識形態發展和教育一般規律的相關理論和思想，除馬克思主義之外，還應堅持揭示人類意識形態一般規律的其它理論思想和知識，以此爲依據並按學科進行相關理論思想與知識的劃分。