原本延期中的上半年教资笔试，终于变成了下半年举行，于是很多小伙伴开始松懈了“反正现在不需要考，等等在备考也来得及”……小编要提醒你的是千万别大意，很多人都是考前不着急，考试时抱佛脚，结果自然可想而知。有人说考教师不容易，其实方法你得对，比如坚持每日一练，在错题中总结知识点，今天小编准备了10道题，据说全对可不容易，快看！

1.在现代社会中，国家制定其教育目的的首要依据是( )。

A.政治制度

B.科技水平

C.经济基础

D.文化传统

2.根据人类社会发展需要，以全面提高学生素质为根本目的，以尊重学生个体性和主动精神，注重开发潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育是( )。

A.素质教育

B.应试教育

C.形式教育

D.实质教育

3.“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是( )教育目的论。

A.神学的

B.科学本位

C.社会本位

D.个人本位

4.我国全面发展教育中起着保证方向和保持动力作用的是( )。

A.美育

B.智育

C.体育

D.德育

5.教育工作的出发点和归宿是( )。

A.教育方针

B.教育规律

C.教育质量

D.教育目的

6.孔德说：“真正的个人是不存在的。只有人类才存在。因为不管从哪方面看，我们个人的一切发展，都有赖于社会。”这种教育目的论属于( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

7.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，指的是( )。

A.教育体制

B.教育政策

C.教育手段

D.教育目的

8.关于制定教育目的基本依据，不正确的是( )。

A.教育需要是制定教育目的的客观依据

B.人的需要是制定教育目的的内在准则

C.教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要

D.马克思关于人的全面发展学说是制定教育目的的理论基础

9.教学活动预期到达的结果或标准，及预期学生身心诸方面发生的变化是指( )。

A.教学目的

B.教学目标

C.教学任务

D.教学技术

10.“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德智体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的( )。

A.教育方针

B.教育目的

C.学校培养目标

D.教育工作原则

1.【答案】A。解析：政治经济制度对教育具有制约作用，它决定教育目的的性质，培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。因此政治经济制度是直接决定教育目的的因素。故选择A项。

2.【答案】A。解析：素质教育是依据人的发展与社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成健全个性为根本特征的教育。

3.【答案】A。解析：题干描述属于宗教神学的教育目的观。

4.【答案】D。解析：德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，保持方向和动力。

5.【答案】D。解析：教育目的是一切教育工作的出发点，是一切教育活动的归宿。

6.【答案】B。解析：社会本位教育目的论的观点是：从社会发展需要出发，注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。孔德是社会本位论的代表人物。

7.【答案】D。解析：教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和规格要求，是各级各类学校工作遵循的总方针。

8.【答案】A。解析：教育目的的依据：1.特定的社会政治、经济、文化背景。不同国家、不同时代的教育，其教育目的的制定都受当时社会政治、经济、文化等因素的影响。教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现，它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。2.受教育者的身心发展规律。3.人们的教育思想。教育目的具有主观的性质，是一种理想，它同社会的政治理想、社会理想等紧密联系在一起。4.我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。A选项制定教育目的的客观依据是社会需要。

9.【答案】B。解析：本题考查的是教学目标的含义。题干“教学活动预期到达的结果或标准，及预期学生身心诸方面发生的变化”描述的是教学目标的含义。教学目标是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。教学目标是整个教学设计中最重要的部分。它是对教学活动提出的具体要求，不仅规范着教师教的活动，而且也规范学生学的活动。所以此题选B。选项A，教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的要求，反映的是教学主体的需要。选项C，教学任务通常包括三方面：(1)学生所要掌握的基础知识和基本技能;(2)学生所要形成和发展的智力、能力和体力;(3)学生所要养成的情感、态度、品德和个性心理品质。选项D，教学技能是指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。它即包括在教学理论基础上，按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能，也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的，达到自动化水平的高级教学技能，即教学技巧。教学技能是教师必备的教育教学技巧，它对取得良好的教学效果，实现教学的创新，具有积极的作用。

10.【答案】A。解析：本题主要考查教育目的的内容。A项《教育法》第五条规定了我国的教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。符合题干描述，A项正确。B项我国当前的教育目的：“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”教育目的是教育方针的组成部分，教育方针包括教育目的，故B项不符合题干描述，错误。C项各级各类学校的培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。故C项不符合题干描述，错误。D项《中华人民共和国教育法》第三条规定国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。故C项不符合题干描述，错误。故本题答案为A项。