日前，陕西省教育厅公布了陕西高校疫情期间本科在线教学典型案例认定结果，陕西科技大学林营教授的《材料科学基础》和白云霄教授的《高等数学》2门课程获得认定。其中，林营教授的《材料科学基础》课程还将于6月15日—6月21日作为优秀案例通过雨课堂线上直播形式参加陕西省高等教育MOOC中心主办的在线教学典型案例学习周活动。

疫情期间，陕西科技大学贯彻落实教育部"停课不停教、停课不停学"要求，依托"中国大学MOOC""雨课堂""超星学习通"等线上教学平台积极开展课堂教学改革创新、积极组织线上教学活动，确保了在线教学与线下教学实质等效。

本学期，陕西科技大学在疫情期间面向社会免费开放的31门MOOC中，22门课程被中国社会科学院大学、中国传媒大学、苏州大学、西南交通大学、长安大学等全国170余所高校引用230余次，选课学生总数约29000人次。其中，刘建科教授的《大学物理》被全国28所高校引用，选课学生数达11629人，田普建副教授的《模具制造工艺》被全国32所高校引用，选课学生数2008人，李文育副教授的《版式设计与计算机排版》被全国27所高校引用，选课学生数1922人。

为应对疫情，实现"延期不延教，停课不停学"，学校多次召开会议、部署工作，全体教师守初心、担使命，一手抓疫情防控不动摇，一手抓在线教学不放松，多措并举做好战"疫"期间的教学工作，在推进线上教学顺利开展的同时切实保障教学质量。接下来，学校还将继续总结和推广在线教学中涌现出的好经验好做法，坚持以学生为中心的教学理念，不断提升在线教学质量，不断探索线上线下混合式教学模式和方法，带动学校教学质量的整体提升。