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幼兒園老師的工作，承擔着教育孩子未來的責任，幼兒園老師這份工作工資水平並不高，平均工資幾乎爲兩三千塊錢，比初高中老師要低得多。幼師的工作辛苦，工資較低，他們的工作量卻不少，常年如一日進行工作。

也讓人們佩服他們的付出，但是再好的教育隊伍，也會融入一些品德敗壞的人，毀壞了幼師隊伍的名聲，幼兒園老師，是教師隊伍的底層。如果他們師德敗壞，傷害孩子，那麼將會毀了幼兒園老師的名聲和地位。

陳女士最近遇到了一件煩心事，原來陳女士的兒子，就讀於幼兒園中，幼兒園中的老師變相地向家長要紅包，收受賄賂。在一次家長會上老師更是提出，有些學生不懂得情理，因此，無法好好管教。

言外之意，就是那些不給紅包的孩子，老師對這些孩子將不會進行多多的關注。這點讓陳女士感到不安和焦慮，想着是否要給孩子轉學，但是由於轉學沒那麼容易，所以只能將孩子，暫時安置在當前的學校中就讀。

網友1評論：“同事家兒子班主任，開學家長會上就挑明瞭說，別打送紅包的主意，有那力氣管好自己家孩子，跟住我的學習節奏，一班50來個孩子，誰也特殊不了，誰敢圍追堵截的送，別怪我不客氣，報警。”

網友2評論：“無論孩子大小，老師都是一樣重要，提高幼師地位和待遇，勢在必行。”

網友3評論：“幼師專業性很強，能教小學大學，不一定能教好幼兒。幼兒教育是啓蒙感統教育，幼師不但會啓迪開發孩子智能，還要有愛心，有保育知識。幼師不是隨便找個看孩子的保姆，發達國家對幼師的要求很高，相信中國也會越來越重視幼教，讓不合挌，無證的幼師踢岀隊伍，讓正規的本科，大專幼師來教幼兒。”

想要提高幼兒園老師的社會地位，那麼需要將這幾類幼兒園老師驅逐出教師隊伍才能獲得更多的尊敬。第一種老師，收受紅包的幼兒園老師。

不管是公辦幼兒園還是民辦幼兒園，都存在着或多或少的收受紅包的現象，幼兒園教育並不是義務教育，所以不少家長在花費了衆多的心思之後，將孩子送進了高額的幼兒園當中。

是希望老師能夠多多照顧自己的孩子。一旦老師收受了家長的紅包，那麼將無法公平對待每一名孩子，會對孩子產生區別對待，這是不利於孩子的身心健康，孩子什麼都不懂，卻遭受到不公平的待遇，那麼孩子在這樣的環境中，會變得自卑和內向。

在黑龍江省哈爾濱市的某所小學中，教師焦某某收受紅包，在2016年9月至2018年3月期間，收取紅包金額共計2000元。因此受到了處罰，調離班主任工作崗位。

第二種老師，虐待體罰孩子的幼兒園老師，幼兒園老師經常要面對的孩子，年齡段在三歲到六歲之間這個年齡段的孩子充滿的調皮好奇。有時候過於調皮的孩子會被老師體罰。近年來從新聞中得知，不少老師動手打孩子，雖然是極少部分人的行爲，但是卻也讓衆多幼兒園老師受到了非議。

比如在安徽省宿州市博雅實驗學校教師許某某出現了體罰學生的行爲，在2019年3月29日，許某某用笤帚木把對未達到英語月考目標分數的25名學生進行體罰，造成部分學生腿部、臀部、背部等部位淤血、紅腫。

孩子受到如此對待，將會在心理造成嚴重的傷害。害怕上學，害怕見到老師，面對老師充滿了恐懼，因此會產生厭學態度。有些孩子不敢對家長訴說，自己在學校遭遇會自己憋在心裏，長久以往會造成孩子內心抑鬱。孩子是祖國的花朵，需要用耐心來愛護和引導他們的健康成長，切不可操之過急。

第三種老師，無幼師資格證老師。幼兒園老師需要經過，高等學校本科或者專科的學前教育專業，畢業之後才能上崗，成爲一名優秀的幼兒園教師，需要持有教師資格證。

持證上崗是對於學生的最大保障，一旦幼兒園出了事情之後，老師將責任推卸給了臨時工，臨時工沒有教師資格證，那麼將無法保障孩子受到專業的教育，也許考取教師資格證並不容易，但是如此才能保障孩子的教育。幼師教師資格證考的是綜合素質與保教知識，所學完全不一樣。

所以，孩子作爲未來的希望，應該受到良好的教育。

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