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很多人一直在討論，這世界上，什麼事最難，相信這時候，如果有人說“帶孩子最難”，寶媽們一定會舉雙手雙腳贊同。

縱觀整個地球，相信沒有一個寶媽會認爲“帶孩子”是一件輕鬆簡單的事情，每每被熊孩子們折騰得快瘋掉的時候，很多寶媽會在心裏驚歎“快到3歲吧，到了三歲，神獸去幼兒園了，我也就解脫了”。

當然，三週歲可以讀幼兒園是很多幼兒園的規矩，但也有很多人或迫於工作或迫於帶娃的壓力，早早地把孩子送到了幼兒園，他們認爲幼兒園生活更爲規律和嚴苛。

可以讓寶寶更好的養成良好的行爲習慣和學習態度，而且通過集體生活，也可以提升孩子的社交能力，爲更好塑造全面人格做好鋪墊。

但是，很多寶媽在孩子上幼兒園的問題上，只關注了一個歲數，其他的一概不清楚。但其實，幼兒園不是越早越好的。如果孩子還夠不着幼兒園的要求，那麼過早送進去無異於拔苗助長。反而會給孩子的成長帶來負面影響。

前一段時間，寶媽倩倩又遇到了一個煩心事，她的兒子兩週三，就被她送到了幼兒園，本想慶祝一下可以有自己的自由時間，沒想到沒過幾天，倩倩就收到老師的電話，邀請倩倩去學校面談一些事情。

不明覺厲的倩倩到了學校，校長開門見山地讓倩倩的孩子退學，因爲她的孩子生活自理能力較差，平時還喜歡打鬧，不聽老師的話，導致一個班級兩三個老師幾乎都是圍着他轉，這樣對其他孩子而言，很不公平，他們得不到很多的關注，慢慢的其他家長都有意見了。

聽完校長的話，倩倩有點生氣，她覺得這些東西都需要老師來教，如果自己的孩子都會了，那還要老師和學校幹嘛，所以因爲這件事，他們鬧得很不愉快，後面她的孩子也沒有去上幼兒園了。

可能在很多家長眼裏，學校這麼做很過分，同樣都是孩子，難道熊孩子就逼他們退學，好學生就自己留着，這種做法是很明顯的雙標，讓人生氣。

當然，也有很多家長認同學校的做法，他們覺得學校是孩子學習規矩學習知識的地方，如果有人夠不到條件，還影響了別人，那麼學校是要採取措施的。

生活中很多寶媽都存在這樣的看法，“孩子只要三週歲就可以入園了。”“孩子如果三週還沒有入學，那肯定學的知識會落後”的確，孩子的年齡當然是入園的基本要素之一，但也不是唯一要素。

在國外，很多父母會故意推遲孩子入園的時間，他們並不希望孩子過早過快地成長，去進入到幼兒園那種環境中，他們覺得過早進入被管束環境的孩子，長大後會比較缺乏安全感。所以，在他們年幼的時候，他們更傾向於自己陪伴孩子。

而且，很多父母覺得自己的孩子還沒有準備好，不足夠能夠進入幼兒園的環境，因爲他們知道，幼兒園並不是大鍋燴，還是有潛在條件的。

1、孩子要具備基本的自理能力

在幼兒園裏，每個孩子都要獨自喫飯，穿衣和疊被子，所以寶寶們一定要學會用勺子和碗獨立喫飯。此外，寶寶還要具有初步的自我解決生理需求的能力，在幼兒園不會尿尿拉粑粑會出現十分尷尬的場景，這對幼兒的心靈健全發育也起到阻礙作用。

而大部分幼兒園老師的精力有限，很難照顧到每一個孩子，顯而易見，具有初步的生活自理能力的寶寶，可以更快更好地適應幼兒園的生活，從而更好的成長。

2、具有初步溝通表達能力

寶寶只有具備初步的溝通能力，在學校的時候，才能表達自己的需求，老師才能幫助孩子。而且，會溝通，才能和同學們友好相處，這樣寶寶纔會逐漸產生對校園生活的歸屬感，進而感受到集體生活的樂趣。

3、心理上做好入園準備

大多數的寶寶都很黏寶媽，所以突然的入園可能會給他們帶來極大的不適。這也就是常見的，寶寶在幼兒園門口大哭大鬧，拖着媽媽不想上學的問題所在。所以，入園前，家長要做好孩子內心的鋪墊作用，最好提前帶孩子到幼兒園參觀，感受集體生活，爲日後的入園打下心理基礎。

所以，入園並不是年紀到了就可以，孩子是否具備入園的潛在條件，也非常重要。家長們可一定要上心了，畢竟幼兒園是孩子脫離家庭，第一個集體生活，如果上得很開心，有收穫。

那麼對日後的成長很有幫助，如果去幼兒園很不開心，很壓抑，那很容易給孩子的心靈造成傷害。所以，入園，年紀不是唯一條件，還要多方面考量哦！

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