今天我們繼續來解讀一下《藏在地圖裏的古詩詞》：

其實我們古代的詩歌，很多時候創作都是離不開地理的，你要不信，我們下面就去瞧瞧！

唐朝詩詞江山中最閃耀的明星莫過於李白，李白24歲出蜀飽覽山河大地，這是他第一次離開生活了十幾二十年的家鄉，第一次離開自己的親人！

出蜀之後李白一路興致盎然，他真正體會到了詩與遠方的樂趣所在！

這就和我們讀完高中，終於踏上遠方大學之路，覺得世界又大了一圈，這種大是此前一直壓抑在心中的，只是存在於想象的，而突然間的實現讓心境變得激動昂然！

李白也一樣，李白童年時期便熟讀《詩》《書》、《諸子百家》，有着非常強的文學基礎，所以我們看李白的履歷會發現，在15歲時，李白已經名震蜀地，是個在蜀地非常紅火的少年！

24歲這年，李白遇到了名士蘇頲，蘇頲告訴他遠方有更大的世界，這一下打開了李白新世界的大門！

李白當時揮筆寫下了“大鵬一日同風起，摶搖直上九萬里”。

是的，李白決定仗劍走一波天涯，於是背起行囊，離開家鄉，踏上了詩與遠方！

那一年李白從重慶來到了巫山，出蜀至宜昌，此後轉入湖南嶽陽，朝着夢寐以求的揚州而去！

在這段路上他寫下了無數令人驚歎的詩篇，包括其中最有名的《望廬山瀑布》！

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

這是他去揚州的時候過廬山的時候寫的，詩成名動天下，無數詩人寫過廬山瀑布，但他們眼中的廬山瀑布和李白眼中的廬山瀑布，可以說完全是不同的瀑布！

李白眼中的廬山瀑布無疑是最爲壯麗的景象，李白透過廬山瀑布彷彿看到了天上的銀河傾瀉而下，在現實之中李白賦予了無限的想象力。

開元十四年，李白26歲，離他離開蜀地已過去兩年。這一年李白終於到達了揚州，這是他心中夢寐以求的揚州。

可到達揚州後，李白卻沒有心情去欣賞揚州的秀麗風光，因爲他病倒了！

在達到揚州後，他生了一場病，只能一個人居住在揚州的施捨。

李白是詩仙，但同樣也是個凡人！

人在什麼時候最思念自己的家鄉和親人呢？

當然是人不在家鄉親人不在身邊的時候最爲思念，曾經有詩與遠方作爲念想，波瀾壯闊的山河美景讓李白不再孤單，可病倒在揚州的施捨之後，李白有了時間思戀家鄉，思念親人，人也變得多愁善感起來！

於是李白看着窗外的月光寫下了著名的《靜夜思》。

牀前看月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

這首詩讀來朗朗上口，看似非常簡單，但實際上李白在這首詩裏面運用了許多技巧，比如遠近的對比，從牀前的地上到抬頭看到明月，而隨着目光的轉移，李白的思維也發生了轉移，於是我們可以看到，從描繪月夜的景色轉移到了對故鄉的思戀！

這種抬頭與低頭之間，將對家鄉親人的思念展現的淋漓盡致。

李白的詩之所以有着神奇的美麗，是因爲他的詩裏面總是帶着很濃厚且很直白的情感，他毫不掩飾此刻自己多愁善感的思緒，讓人看到了李白不同的一面！

所以，我們讀詩的時候也可以瞭解一下這首詩背後創作的故事，李白不到廬山寫不出《望廬山瀑布》，不到揚州也寫不出《靜夜思》。

可見把詩詞和地理聯繫到一起，能更好的理解詩詞背後的故事，也容易讓孩子更好理解詩中的意思，並且還能擴展知識！

很多孩子單純的去背古詩，其實就是沒有找到好的方法，用地理、歷史去理解古詩詞，這纔是好方法，找到了好方法，自然不愁學不好古詩詞！

所以不二在這裏給各位親們推薦這套《藏在地圖裏的古詩詞》，這本書通過用地理的方式把一百六十首詩講解出來，集地理、歷史、詩詞、掌故於一體，配上精美的圖片，能夠讓孩子一眼就愛上詩詞。

並且，這一百六十首詩包含了小學階段必讀的75+80首古詩，特別有利於學習！

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