不知道有多少父母在陪孩子寫數學作業的時候崩潰過，反正我是崩潰了。作爲一個高考數學成績剛剛接近及格線的數學渣渣，我對數學有種天生的“畏懼感”。因此，很希望我家大寶能夠“替我”把數學學好了。

但是事與願違，我家大寶似乎遺傳了他媽我的“數學頭腦”，每次做題的時候，做好幾遍都做不對。氣得我每次都要安撫自己：“別生氣，別生氣，親生的，親生的。”

每次做數學作業的時候都是“雞飛狗跳”的，大寶對於數學的興趣也是越來越淡。每次跟他說，好好學數學，大寶總是一臉的不情願。

其實，孩子如果一道題做好幾遍都做不對，可能是因爲孩子並沒有真正地理解題目，並且孩子缺乏數學思維，對於題目可能只是記住了數字然後生搬硬套。因此，如果想要解決這個問題，還是要從根本上解決，培養孩子的數學思維，光靠“訓斥”是解決不了問題的。

5歲是孩子最適合培養數學思維的年齡

哈佛大學藝術和科學學院的心理學教授伊麗莎白·斯派克，曾對16名學齡前的孩子進行測試研究，得出結論：5歲孩子雖然沒有基本的數學概念，直接就明白大小排列關係，所以說5歲的孩子最適合培養數學思維。

著名的意大利教育家蒙特梭利也曾提出：“2-6歲是數學敏感期，在5歲左右，是孩子掌握數學概念，抽象運算、綜合數學能力形成的關鍵時期。”

由此可見，培養孩子的數學思維，5歲是最好的時機。父母一定要在孩子5歲的時候，培養出孩子的數學思維。父母可以在平時多問孩子這3個問題，對孩子數學思維的啓蒙有好處。

父母平時多問孩子這3個問題，培養孩子的數學思維

一、這兩樣東西，哪個大，哪個小？父母經常問孩子多少、大小、高低，這些對比的問題，是在訓練孩子的比較能力。數學思維實際也是一種邏輯思維，而邏輯思維中就包括了分析、綜合、概括、抽象、比較的過程中解決問題。所以比較的能力也要練習。

二、這幾樣東西，哪些是同一類？這實際是孩子歸納能力的訓練，是學習數學的基礎。這需要孩子對事物進行細緻觀察，找到其中的聯繫和區別，然後歸納出共同點，然後進行總結。

三、家裏的門牌號是多少？媽媽的手機號是多少？讓孩子回答家裏的門牌、媽媽的電話電話號碼，其實是在增強孩子對數字的感覺，同時還能夠訓練孩子的記憶力。而且讓孩記住電話號碼，能夠讓孩子在走失的情況下找到媽媽，降低危險係數。

5歲是培養各種思維和能力最有效的啓蒙期。因此，開發孩子數學思維的最好時間也是5歲左右，這個階段啓蒙的越好，孩子以後學數學越容易。

想要孩子從小擁有數學思維，其實並不像想象中的那麼難，也不需要專門送孩子去昂貴的培訓班，只要家長在平時注意多用問題來啓發孩子，多和孩子玩一些數學遊戲，不知不覺中就可以讓孩子掌握數學思維！

其實鍛鍊孩子的數學思維，我個人認爲遊戲書是最好的鍛鍊方式。想要孩子學數學，激起他的興趣很關鍵，而遊戲能充分調動孩子的熱情，不會因爲數學枯燥而放棄學習。我給大寶選擇了遊戲書，名字叫做《德國好奇狗陪你學 數學啓蒙遊戲》。

這套書包含500個數學啓蒙遊戲，遊戲種類多種多樣，不用擔心孩子會玩膩，更不怕孩子會對數學失去興趣。

之所以選擇這套書也是尊重孩子的興趣，當時在一堆遊戲書中，大寶直接選擇了這套。封面色彩豐富，很容易吸引孩子的注意力。好奇狗已經在歐洲暢銷了30多年，幾乎每個德國孩子人手一本，所以不管是顏色分佈、還是遊戲模式都很符合孩子的思維。

相比於普通的數學啓蒙遊戲書，好奇狗要權威的多。設計的數學啓蒙範圍也很廣，包括學數學必備的數學思維、分類歸納、圖形認知等，每一冊的遊戲種類分別鍛鍊不同的能力。二寶用完這套書的效果也很不錯，在做數學題時舉一反三的能力很強，能從多個角度思考問題了。

爲了保持孩子對數學的熱情，這套書還附贈了200張貼紙，二寶每做對一道題我就會當作獎勵給他一張貼紙。書後面還有彩色遊戲，孩子玩思維遊戲玩累了，也可以玩彩色遊戲來放鬆，還能鍛鍊孩子的彩色認知。

這套書的價格也很划算，13冊才118塊錢，平均一本書還不到10塊錢，對孩子未來的學習能力卻有很大幫助。如果你在教孩子數學時也是麻煩重重，不妨試試這套好奇狗，還你不一樣的驚喜。

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