2018年天津獨立命題的高考卷主題爲圍繞“器”寫作。這道題目出得非常有新意，即使放在兩年後的今天同樣有着練筆的意義。今天分享一篇有關“器”的作文，作者雖然文筆稚嫩，但也可以看出，他已經初步掌握了高中作文的寫法，在擺明論點和論證中已經形成了個人的特點。由此可以看出，這位同學在日常作文的練習中還是下了不少工夫的。

正文

器能感納萬物，美的形制與善的心靈相得益彰；器能助人成事，有利器方能成匠心之大國；器能見證時代，打造器的速度彰顯大國前進步伐。在中國的發展歷程中，我們有太多的大國重器，他們有的可以看得到，摸得着，有的卻只能用心去感受。無論是物質層面的器也好，還是精神層面的器也罷，都是我國發展離不開的堅實力量。

“比天空更寬闊的是人的心靈。”1901年八國聯軍侵華，使中國完全淪爲半殖民地半封建社會，加劇了當時人民的痛苦。但當把外國國家的國名翻譯成中文時，中國卻給予了他們一個個象徵美好的詞。例如：“美國的“美”是我們擅長形容美好事物的慣用字；德國的“德”是道德、品德的“德”；又如“英國”的“英”是“英勇”一詞中的“英”，不是我們忘記了曾經的傷痛，而是我們銘記傷疤，帶着傷痛走向更高的寬容精神境界。今天的中國積極打開國門向外走去。正是因爲寬容二字使中國展示大國風範。

在大國的背後，有這麼一羣人：于敏隱姓理名28年填補氫彈領域的空白；孫家棟從想修橋的少年夢到與修橋沒有干係的航天領域，用熱愛書寫自己的人生篇章，讀他的人生履歷如讀新中國的航天發展史；袁隆平曾想過參軍，也想過體育報國，但因看到餓殍死在路邊，最終踏上水稻產量研究這條“不歸路，終將自己的愛國情懷結成一糟樂串串飽滿的稻穗；南仁東在外國希望他留下而擺出的巨大誘惑下，毅受然決然地回到當時一究二白的中國，踏遍祖國河山只爲尋找最適建工點。二十餘年白了青絲終成“Fast天眼之父”；黃文秀畢業後心念家鄉，懷感思之心，投入脫貧攻堅成中，從城裏回來被國家卻不再離開，再一次山洪中將自己的生命定格在青春芳華時，留下最美韶華。

還有當今疫情中守護世界的90後們，也有還在爲中華崛起而讀書的“後浪”們。不只是取得科研成就的科學家們是國之重器，像快遞小哥、環衛工人等，他們也是整個國家發展的螺絲釘，在平凡的崗位上發揮着無可替代的作用。由此可見人人有機會在不同的時刻成爲國之重器。

國家的發展離不開年輕人，作爲乘風破浪的年輕人們，我們應該心中有火，眼中有廣，大踏步地前進，早日在歷練中將自身打造爲可用之器乃至於國之大器。李白有云，天生我材必有用，我們自當拿出年輕人應該有的勇氣和拼勁，與時代發展保持同頻共振，早日程航爲可用之才。

一點感想

寫好高中作文既要聯繫給出的主題，又要結合實際，同時在文章中不能一味地引用事例，而要有敘有論，讓人讀起來不那麼乏味。尤其是在寫首尾段落的時候，大家更要注意保持首尾呼應，緊扣主題，這樣纔不會寫出虎頭蛇尾和表意不清的現象，也更容易在考場上寫出拿分高的作文。寫好高考作文不是一朝一夕的事，請所有的準高三學子麼努力學習，爭取在高考的戰場上取得好成績。