近期，几个初三学生家长找到教育局，状告班主任老师歧视学生：三番五次地动员自己的孩子报考职业学校，而不让考高中，带有逼迫性质，致使孩子不愿回家见父母，思想压力很大。

负责接访的工作人员十分耐心，不仅详细讲解政策，分析利弊关系，解除家长们的思想顾虑，而且不惜“三顾茅庐”，配合家长做学生的心理疏导工作。功夫不负有心人，这几个学生终于有了转变，愉快地填报了职业学校和心仪的专业。

对此有人说，几个家长闹腾了一阵子，无功而返，丢人现眼。家长们说，我们虽然输了“面子”，但赢了“里子”！

那么，家长为什么要告学校班主任老师呢？他们给出的理由是：

1、孩子们还小，初中毕业才十五、六岁，正是学习和成长的关键时期。而职业学校学生比较杂乱，师资和管理状况相对较差，生活在这样的环境氛围中，孩子很容易变“坏”，不利于学习上进和健康成长。

2、中考必须是应届生，而高考失利还可以复读再考；中考是先报志愿再考试，而高考是分数公布了再填报志愿。相比之下，上高中会有更多的选择机会。

3、不让考高中，意味着连参加高考的机会都没有了，更不要说上大学了。这无异于让孩子停学回乡打工种地，家长们实在于心不忍！

家长们的理由情真意切，不无道理，但工作人员的解释显得更加专业，更有说服力。

第一，我国目前实行的是九年制义务教育，即小学六年、初中三年。在这个阶段，所有适龄少年儿童都有接受学校免费义务教育的权利，国家、家长和社会各界都有保障他们接受并完成义务教育的责任和义务。这是《义务教育法》明确规定的，带有强制性。任何延误、妨碍、阻挠或叫停少年儿童接受并完成义务教育的行为，都是违法的。

第二，适应我国国情，主要是经济发展和国家财力状况，目前的义务教育还没有延伸到高中阶段，什么时候纳入，还没有确切的时间表。因此，高中教育作为基础教育的升级版，还不具有强制性。学生可以根据个人的知识能力和家庭经济情况，自主决定高中是读还是不读。

第三，根据现有高中学校的校舍、师资状况及承受能力，仅能容纳50～60%的初中毕业生继续就读深造，远远满足不了绝大多数初中生的升学愿望，也给望子成龙的家长们留下遗憾。随着家庭经济状况逐年向好，家长们投资子女上学、力求改变现状的意愿与日俱增。但是，孩子们的智力基础和知识能力千差万别，在高中学校招生人数限制和中考成绩面前，很多考生势必要败下阵来。面对这样的现实，如果所有初中毕业生都参加中考，争上高中“独木桥”，不仅消耗了个人的时间和精力，也给家庭经济增加了负担，而且还会造成公共招生资源的浪费。

第四，为了解决初中毕业生升学和就业（年龄偏小、缺乏技能）的矛盾，多年来，国家大力支持发展了中等职业教育，为没能进入高中学习的初中毕业生，提供了进一步学习深造的场所和机会。他们可以低门槛进入中职学校，在继续学习高中知识、培养能力和锻炼体魄的基础上，增加专业技能课的学习和实践，以提高作为准劳动者的整体素质，为顺利参加社会就业提供保障。中职学校的培养目标主要是中等技术人员、管理者、小学教师（含幼师）、护士等。

与普通高中学校相比，中等职业学校的优势还在于：

1、学制一般为3年，与高中教育同步，学历为高中或中专，也与普通高中媲美。上学期间，国家免学费，贫困家庭学生同时享受免杂费、免教科书费和生活补贴，可以减轻家庭经济负担。

2、目前全国多数县（市）至少有一所较高标准的中职学校，配套设施齐全，专业师资队伍充足，学生食宿条件优越，与高中学校不相上下。而且还拥有自己的实习车间场地、校外实践基地和对口实习单位，有的与大中企业联合办学，从而保证了学习培训的效果和就业方向。

3、职业学校毕业生享受国家特殊政策，可以参加每年春季和夏季两次高考，升入对口的职业大学深造，并有机会考研、读博，实现更高的人生价值。这与那些高考成绩不怎么突出的普通高中毕业生，只能选择上高等职业学院，并无差别。而且普通高考录取率仅是80%多点，而职业学校高考录取率有望达到20%以上。

4、经验证明，中职学校毕业生即使考不上大学选择就业，将比高考落榜的普通高中毕业生更受企业和社会青睐。如果与某些一般高校毕业生相比，还占有工龄长的优势；或者就业后通过自学获得高等学历，又可以获取提前晋升高一级职称的机会。而工龄长短和职称高低，直接关系到薪资待遇和退休养老金的多少。家长倾全力供孩子上学，从大的方面讲是希望为国家多做贡献，从小的方面说是希望给家庭带来更多的回报。从这个角度看，不管是上普高还是上职高，只要个人努力，满足这两个需求，都将不成问题。

由此可见，接访人员的分析，不能不让家长们口服心服。他们对于学习成绩不够理想的孩子，究竟是上普通高中，还是职业学校，终于有了比较清醒的认识。“面子”丢了不要紧，庆幸的是找回了“里子”！