點絳脣

王禹偁①

雨恨雲愁，江南依舊稱佳麗。水村漁市，一縷孤煙細。

天際徵鴻，遙認行如綴②。平生事③，此時凝睇，誰會憑欄意！

【注】　

①王禹偁：鉅野(今屬山東)人。在朝爲官敢於直言諷諫，屢受貶謫。曾貶黃州，又遷蘄州(今屬湖北)病死。北宋最早改革文風的詩文家。

②如綴：排列成行很整齊，如連綴在一起。

③平生事：這裏指向來所追求的功名事業。

1. 下列對詞中語句的理解，不正確的兩項是(　　)

A. “雨恨雲愁”一句運用比喻的手法，借景抒情，寫江南多雲多雨令人感到惆悵，以表現詞人的心緒。

B. “江南依舊稱佳麗”一句表明作者眼中的江南仍有着美麗的景象，“依舊”暗寓了今昔之感，透露出一種無可奈何的情緒。

C. “水村”兩句抓住江南水鄉最富地方特色的景物進行細緻刻畫，展現了一片明麗、溫馨的景象。

D. “天際”兩句承上片寫景而來，視角由低而高，轉向空中。詞人用“天際徵鴻”來反襯自己的碌碌無爲，以物襯人。

E. 詞人遙見“天際徵鴻”觸發了“平生事”的聯想，並將“平生事”凝聚在對“天際徵鴻”的睇視中，含蓄而深沉。

2. 這首詞抒發了詞人的哪些情感？請結合詞句簡要分析。

答

1. AC A項，應爲“擬人”手法，雲、雨並無喜怒哀樂，但詞人覺得，那江南的雨，綿綿不盡，分明是恨意難消；那灰色的雲塊，層層堆積，分明是鬱積着愁悶。C項，展現的是“寂寥、蕭瑟”的景象。故選AC。

2. ①客居異鄉的孤獨：詞人賦予江南的雨、雲以“恨”“愁”，足見其心中鬱積着深沉的愁悶。②壯志難酬的惆悵：借天邊鴻雁展翅高飛，表現自己屢遭貶謫、不能大展宏圖的苦悶。③知音難覓的抑鬱：“誰會憑欄意”的感嘆表達了詞人心志無人可訴的痛苦。

試題分析：這是一道分析詞的情感的題目，是詞的常考的題目之一。答題時要注意結合詞的標題、註釋和詞中表情達意的重點字詞語進行分析。詞人遙見沖天遠去的大雁，觸發的是“平生事”的聯想，想到了男兒一生的事業。王禹偁中進士後，只當了長洲知縣。這小小的芝麻官，無法實現他胸中的大志，於是他恨無知音，愁無雙翼，不能像“徵鴻”一樣展翅高飛。最後，將“平生事”凝聚對“天際徵鴻”的睇視之中，顯得含蓄深沉，言而不盡。“雨恨雲愁”，客居異鄉的孤獨。

翻譯

細雨綿綿，恨意難消，天色微暗，愁緒堆積，但雨中的江南景色依舊很美麗。水邊村落，湖畔漁市，嫋嫋升起一縷孤零零的炊煙，那麼淡，那麼細。

一行長途跋涉的鴻雁，在那水天相連的遙遠的天際，遠遠望去，款款飛行，好似列隊首尾連綴。此時凝望這搏擊長空的大雁，誰能理解我憑欄遠眺的含意！

簡析

這首詞以清麗的筆觸，描繪了江南的雨景，含蓄地表過了用世的抱負和不被人理解的孤獨愁悶。

詞的上闋寫憑欄望遠，雨中的江南景色依舊非常美麗。詞的下闋着重抒情。“天際徵鴻，遙認行如綴”承上片寫景而來，視角由低而高，轉寫空中：水天相連的遠處，一行大雁，首尾相連，款款而飛。詞人仰望天空，只見天邊鴻雁連綴成行，展翅奮飛。大雁成羣奮飛，充滿了生機，詞人遙見沖天遠去的大雁，觸發的是“平生事”的聯想，想到了男兒一生的事業，應當有凌雲壯志，抒發了自己想建功立業、實現偉大抱負的願望；同時，充滿生機的燕羣也反襯出了詞人的仕途失意和孤獨寂寞。王禹偁中進士後，只當了長洲知縣。這小小的芝麻官，無法實現他胸中的大志，於是他恨無知音，愁無雙翼，不能像“徵鴻”一樣展翅高飛。詞人目送雁去，想起自己的抱負志向，不由思潮翻滾，發出了“平生事，此時凝睇，誰會憑闌意”的喟嘆，含蓄而凝練地表達了自己報國濟民的遠大抱負和無人理解、屢遭貶謫的悵然苦悶心情。