前言

又是一个新高考元年，这次涉及到8个省市。不过，大家不用慌。“3+1+2”志愿填报和录取规则的新变化以及数据如何用，都会给大家讲清楚，学会并不难。本文会通过数据分析，帮大家弄清一个关键问题：规则变了，志愿填报是否需要转换往年位次？2021新高考志愿填报：“3+1+2”是否需要转换位次？数据分析来了。

前天，河北一位订阅数据的志愿填报同仁咨询：新高考采用赋分制，原来的录取位次不能直接用了，该如何转换位次？

要回答这个问题并不难，着眼点有二：

一是“3+1+2”新高考规则与老高考有哪些本质变化？

二是如何透过老高考文理科人数比例与“3+1+2”单科选考比例，来找到数据联结点？

以上两个问题，一个要用政策解答，一个要用具体的数据来说话。弄清以上两个问题，相信新高考8省市的所有家长不会再犯迷糊了。

一、政策解读：“3+1+2”新高考规则与老高考有哪些本质变化？

想要填好志愿，不要去死盯投档线、专业线这些具体的点，一定要先看大势，得大势者得好志愿。

1、讲白话，从赋分来看，“3+1+2”新高考只有后面的“2”采用等级赋分制，可视为对考生原始分的冲击和影响变小，开始无限接近于老高考。这一点大家也可以理解为变化不大。

2、选考物理和历史的考生，单独计划、单独划线、单独招生。应了一句话“天下大势，分久必合，合久必分”。可以理解为某种程度地走回头路，与文理相比，就是拆分更细、条块更多。

如果用笔者习惯的等量置换角度来看：在不考虑总分组成（是否赋分）的情况下，相当于原来的文、理，向历史（6个组合）、物理（6个组合）同比右移。

如果中间没有选科要求，这种变化可以忽略；当3拖1拆分出选科专用报考版本时，这种无变化就可以无视。

3、招生计划会如何分配？

以往理科计划投放给选考物理的考生，纯文计划投放给选考历史的考生，那文理兼收的专业呢？

举一个简单的例子，比如河北大学法学专业2020年在河北理科招生45人，文科招生48人，2021年大概率会分给物理组45人，历史组48人。

考试院要求：对文理兼收的专业，各高校要根据实际情况，按比例分配。

那么，高校的大大们会不会去统计、计算机各省市考生的选考比例呢？我看大概率不会。

实际情况是，近年来，越来越多的工科强校表现出“去文科化”倾向，这一点笔者在制作3拖1（选科要求表）中体会得特别深：不少2020年文理兼招的专业，改为只招物理选科的。而文理兼招改为只招历史的，却不多见。

这就意味着，即便是有政策规定，但文理兼招的计划，却还会不同程度地出现被“压缩”的情况，大学能按2020年计划分配到各省已经不错了，主选科为历史的考生竞争将加剧。

以上仅仅是个人相对靠谱儿的推测，但为防止意外，大家请留意一下笔者制作的3拖1大数据，2020录取数是对着招生计划一个一个填入的，为的就是与2021年新高考实际计划做一下对比。

这一点，对河北、辽宁和重庆的“专业+院校”来说，意义不大，但对于广东、湖南、湖北考生的专业组定位来讲，则影响深远。

小结

政策表明，单设计划、单独划线非常接近老高考，计划分配方式也将与老高考类似。那么，河北考生具体选科比例，与老高考文理科人数比例又是怎样的关系呢？划线人数又会有多大的差别呢？这才是新老高考是否需要、如何转挑位次的关键变量。

那么，如果通过老高考文理科人数，与新高考选科比例对比，来打通新老高考的数据连接点呢？

二、数据分析：两张数据对比图中，隐藏着新高考是否需要转换位次的所有答案

2021新高考志愿填报：“3+1+2”是否需要转换位次？数据分析在这里。

先上3张图，大家先看着：

答案就在以上数据中，如果您没看懂，欢迎大家私信联系解锁方式，阅读全文，体验更多“3+1+2”的精彩……